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安徽农业大学

安徽农业大学

全国的育人兴校、富民强农、校地协同的“大别山道路”，为推动现代农业发展和地方经济社会建设作出了突出贡献。特别是近年来，学校提出并实施了“现代青年农场主培养计划”，建设了探索了“一站一盟一中心”的校县共建机制和“四体融合”的新型农业科技推广服务模式，形成了“学校扶产业、产业聚企业、企业联大户、大户带贫户”的产业扶贫模式，得到党和国家领导人、有关部委及安徽省委省政府的充分肯定。当前，学校正以习近平新

标签: 安徽农业大学安徽

阅读量: 28 2022-05-01

山东财经大学

山东财经大学

1人、副教授625人。专任教师中具有博士学位的982人。拥有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才3人、青年拔尖人才1人，教育部“长江学者奖励计划”人选2人，全国文化名家暨“四个一批”人才工程人选2人，国家社科基金重大项目首席专家6人，教育部新世纪优秀人才支持计划3人，教育部教学指导委员会委员8人，国家“百千万人才工程”人选3人，全国五一劳动奖章获得者1人，国家有突出贡献的中青年专家4人，享受国务院

标签: 山东财经大学山东

阅读量: 28 2022-05-01

临沂大学

临沂大学

里大学建立孔子学院。彰显革命老区大学办学优势，获批首批全国高校思想政治理论课教师社会实践研修基地、山东省沂蒙精神研究基地、山东省高等学校党员干部教育培训基地、山东省大中小学红色文化传承研究指导中心，承办全国高校党建组织员、山东省“第一书记”和全省大学生选调生等培训工作，发起成立“三山一坡”高校联盟，“高质量发展看山东·高校行”进行了重头报道。立足新发展阶段，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思

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阅读量: 28 2022-05-01

泰山学院

泰山学院

然科学基金51项、省部级项目369项。“十三五”以来共承担国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级科研项目32项,师生先后在“挑战杯”全国大学生科技创新竞赛等赛事中获国家级奖励344项、省级奖励1300余项。积极推进校企合作，合作专业（方向）17个。围绕区域产业需求，坚持“T”型产业学院建设理念，建设与龙头企业紧密融合，政府、行业和其他企业参与的产业学院6个，人工智能产业学院获批省级现代产业学院

标签: 泰山学院山东

阅读量: 28 2022-05-01

宁波财经学院

宁波财经学院

项1700余项；学校获评“全国民办高校创新创业教育示范学校”。学校基于区域经济社会及新产业、新业态发展需求，在“双创”价值引领下，深化产教融合，持续开展高素质应用型人才培养系列改革。与企业共建共管大宗商品商学院、长城商学院等7个特色产业学院，构建形成“双院制”协同育人模式。在全国同类高校率先成立校企融合的实体创业学院，领先设立创业管理本科专业，构建多层次创业教育体系，形成专创融合应用型人才培养格

标签: 宁波财经学院浙江

阅读量: 28 2022-05-01

东华理工大学

东华理工大学

中国人民海军士官选拔培训基地,中国核工业集团有限公司人才培养基地。学校始终坚持社会主义办学方向，坚持国家利益至上、民族利益至上的宗旨，牢记服务国防军工的历史使命，坚持“为核成立、因核成名、以核成势”的发展思路，高擎“核学”“地学”两杆大旗，加速内涵发展、强化学科特色，不断提升核心竞争力，为我国核大国地位的确立、为国防科技工业发展和地方经济建设作出了重要贡献，被誉为“中国核地学人才摇篮”和“世界原

标签: 东华理工大学江西

阅读量: 28 2022-05-01

武汉科技大学

武汉科技大学

民政府管理为主”的划转院校。1999年更名为武汉科技大学。百余年来，学校为国家和社会培养了各类专门人才20余万人。一大批杰出校友成长为院士、专家学者、党政领导、大型钢铁企业掌门人，学校被誉为“冶金高层次人才的摇篮”。学校现有青山、黄家湖和洪山三个校区，校园总面积171.43万平方米，校舍建筑面积129万平方米。固定资产31.01亿元；教学仪器设备总值6.94亿元；图书馆馆藏纸质图书278.05万

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阅读量: 28 2022-05-01

湖北第二师范学院

湖北第二师范学院

与发展中发挥着重要作用。积极响应“教师教育振兴行动计划”，获批教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心湖北分中心。与东湖新技术开发区共同创建“光谷教师教育综合改革实验区”。与省体育局深度战略合作，打造体教融合“样板工程”。建校90年来，学校培养培训了30万余名优秀人才，为基础教育和区域经济社会发展做出了突出贡献。2008年起，学校先后与华中师范大学、长江大学、湖北师范大学

标签: 湖北第二师范大学湖北

阅读量: 28 2022-05-01

新乡医学院

新乡医学院

来校交流，选派优秀教师赴外进修、讲学或开展学术研究，营造了良好的学术氛围。学校社会声誉和影响力不断提升。在长期的办学实践中，历代新医人秉承“明德博学，至爱致用”的校训，薪火相传，矢志不渝，不懈奋斗，形成了“艰苦创业，自强不息”的办学精神和“团结、勤奋、求实、创新”的良好校风，逐渐积淀出自己的办学特色。学校被授予全国高校毕业生就业工作50强、河南省文明单位、“河南综合实力20强领军高校”、河南省依

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阅读量: 28 2022-05-02

桂林理工大学

桂林理工大学

人才兴校，科技强校”办学理念，以立德树人为根本任务，以服务国家重大需求和地方经济社会发展为己任，围绕服务自然资源行业和工业高质量发展凸显办学特色，在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了一批标志性成果。学校现有桂林屏风、桂林雁山、南宁安吉、南宁空港四个校区，校园总面积3300余亩。学校现有二级教学单位19个，本科专业75个、高职高专专业50个；各类全日制在校生4万余人；有3个博士后科研流动站

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阅读量: 28 2022-05-02

贵州医科大学

贵州医科大学

全日制在校生25689余人（其中研究生3123余人、留学生180余人），学校已为社会累计培养全日制毕业生7.5万余人（其中研究生8500余人）。学校在职在岗职工2000余人，具有博士学位718人，具有高级专业技术职务教师1149人。“长江学者奖励计划”2人、“百千万人才工程国家级人选”专家3人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者4人、教育部专业教学指导委员会委员8人、中国青年科技奖1人、全国“

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阅读量: 28 2022-05-02

陕西科技大学

陕西科技大学

承以“自强不息、艰苦奋斗的创业精神，求实创新、锐意进取的科学精神和扎根西部、服务社会的奉献精神”为内涵的“三创两迁”精神，恪守“至诚至博”校训，培养了16万名优秀人才，为国家建设和社会发展作出了重要贡献，事业高质量发展成效充分彰显，在2021软科中国大学综合排名中居全国第140位。学校现有西安未央校区、太华路校区和咸阳校区三个校区，总面积2055亩，建筑面积129.6万平米。西安未央校区占地面积

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阅读量: 28 2022-05-02

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