的动手实验项目,以及为教师提供的专业发展课程。该中心还设有教学实验室,为学生提供实际操作的机会,帮助他们深入理解遗传学和基因组学的概念。此外,该中心还定期举办周末研讨会和夏季训练营等活动,以增加公众对基因科学的了解。 CSHL DNA Learning Center的使命是帮助学生和家庭以及教育工作者准备好在基因时代中取得成功。该中心的目标是成为全球领先的基
阅读量: 36 2019-03-27
究生教育机会,提供全面、严谨和综合的学术课程,要求学生进行开放的探究和反思。 旧金山州立大学致力于将学生培养成为具有全球视野、富有生产力、有道德、积极的公民 旧金山州立大学具有以下特点: 地理位置优越:位于旧金山市西南方,交通便利,气候宜人,环境优美,被公认为全世界最美丽的城市之一,且靠近硅谷地区,是美国向硅谷输送较多人才的学校之一。 学科专业丰富:学
。我们提供 300 多个本科和研究生学位课程,涉及艺术、商业、教育、工程、法律、医学、自然科学、护理和药学。在托莱多大学,一切都关乎可能性和机会。没有限制。 在托莱多大学,我们致力于更聪明地思考、应对挑战并改善生活。我们在天文学和天体物理学、太阳能、水质和可持续技术以及细胞结构和动力学等领域的研究享有盛誉。其他独树一帜的领域包括人口贩运、残疾研究、高血压和精
阅读量: 35 2019-03-27
、早餐和公共汽车之间的偷偷时刻,或者学校课程和教育计划中的学习时刻。从一开始,Wonderopolis 就因其创新的探索和学习方式而受到赞誉。我们的一些奖项和认可包括: 《时代》杂志“ 2011 年 50 个顶级网站” Parenting.com“最佳儿童应用程序” EdSurge 特色学校工具 WOMMY获胜者 (2011) 《今日美国》四星评级 学习杂
个网站提供各种类型的法语学习资源,如视频课程、音频练习、互动游戏等,旨在帮助用户提高法语听、说、读、写等方面的能力。 COCCOC网站的特点如下: 丰富的课程内容:COCCOC提供了大量的法语学习课程,涵盖了从初级到高级的各个阶段,包括语法、词汇、发音等方面的练习和讲解。 多样的学习方式:用户可以根据自己的学习习惯和需求选择适合自己的学习方式,如在线视频课程
方。除了一对一和小组辅导和咨询,我们还有课程和研讨会。
国家级一流本科专业建设点24个、一流本科课程13门;国家级课程思政示范课程3门;国家级“新工科”项目4项、“新文科”项目5项;实验教学示范中心、特色专业等国家级“质量工程”项目14个,专业综合改革试点、卓越人才培养计划等国家级“本科教学工程”项目12个,国家级众创空间2个;3个专业通过教育部专业认证。学校建有国家大学生文化素质教育基地、国家专业技术人员继续教
阅读量: 35 2022-04-30
业教育改革试点专业,24门辽宁省一流本科课程。现有1个国家级大学生校外实践教育基地,10个省级大学生实践教育基地,215个校内实验实训场所,189个校外实习实践基地。教学科研仪器设备总值约2.08亿元。 学校坚定地走“产教融合、校企合作”发展之路,与国家电力投资集团有限公司等央企、辽沈地区及驻辽驻沈等大型国企签订了全面战略合作框架协议。学校牵头成立“辽宁省能
转换专业对接产业项目、5门国家级一流本科课程、23门省级一流本科课程、53门省级精品课程、3门省级双语教学示范课程。在近三届省级以上教学成果奖评审中,共获奖74项,其中国家级一等奖1项(参与)、二等奖1项,省级一等奖7项。学校在2016-2020年全国师范类本科院校学科竞赛排行榜位列全国第16位。 【科学研究】学校高度重视科研工作,科研水平逐步提高。建有科学
阅读量: 35 2022-05-01
省级一流本科专业建设点25个,国家级精品课程1门,国家级一流本科课程4门,省级精品课程33门,省级一流本科课程48门,省级教学团队7个。在最近一届省级教学成果奖评选中,获得特等奖1项,一等奖7项,二等奖10项。近年来,学生在“挑战杯”“创青春”“数学建模”等大赛中成绩优异,共获得国际级奖励30余项,国家级奖励540余项,是山东省大学生创业教育示范院校和山东省
级教学实验教学示范中心3个,省级精品类、课程思政师范类等课程83项,获批江西省大众创业万众创新示范基地。获国家级或教育部质量工程建设项目108项(制药工程专业综合改革试点、“双师型”电子信息类职教师资培养、教育部新工科研究与实践项目、92项教育部产学合作协同育人项目)。教育部财政部职教师资素质提高计划项目12项。 师资队伍 现有教职工1705人;其中专任教师
才培养成效显著。坚持以本为本,加强专业和课程建设。有国家级一流本科专业建设点1个、省级一流特色专业2个,获批国家级专业综合改革试点项目1个、国家级“四新”研究与实践项目共4项、国家级卓越人才教育培养计划项目3个、省级专业综合改革试点项目6个、省级卓越人才教育培养计划项目5个。现有教育部课程思政示范项目1门、省级教学团队6个、省级人才培养模式创新实验区3个、各