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佳木斯大学

佳木斯大学

学部）；现有教职工3800余名(含3个附属医院)，其中高级职称1500余人；拥有共享“两院”院士和龙江学者等一批高水平人才；获评省级领军人才梯队3个、省级优秀研究生导师团队2个，省级高校创新团队10个、省级教学名师11名，龙江名医30名；入选佳木斯市首届“三江英才”13名。学校面向全国31个省（市、自治区）招生。现有全日制本科生近25000名，博士、硕士研究生2500余名；现有留学生130余名，

标签: 佳木斯大学黑龙江

阅读量: 54 2022-04-30

福建师范大学

福建师范大学

个、特色专业建设点10个，国家一流本科专业建设点28个，国家级精品课程、精品资源共享课程、精品视频公开课、双语教学示范课程、一流本科课程53门次，国家级（虚拟仿真）实验教学示范中心（含项目）8个，国家级人才培养模式创新实验区4个，国家级卓越教师教育计划1项，入选教育部卓越中学教师培养计划实施院校，17个师范专业完成师范类专业二级认证，生物工程专业通过教育部工程教育专业认证。入选全国重点马克思主义学

标签: 福建师范大学福建

阅读量: 54 2022-05-01

西南林业大学

西南林业大学

育基地”获批为国家级大学生校外实践教育基地。有国家级精品课程1门，国家级精品资源共享课1门，省级精品课程19门，省级精品视频公开课2门，省级精品资源共享课11门，国家级一流本科课程1门，省级一流本科课程20门。有全国高校黄大年式教师团队1个、省级高校黄大年式教师团队1个，获批教育部新农科研究与改革实践项目3项、获批教育部新工科研究与实践项目2项（含参与1项）。学生在“互联网+”大学生创新创业大赛、

标签: 西南林业大学云南

阅读量: 54 2022-05-02

Oppia |面向任何人的免费在线互动课程

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区的经验教训世界各地的教育工作者和社区成员使用Oppia的课程创建平台来创建和共享课程。您可以在我们的探索图书馆中找到17个不同主题的20，000多节课，也许您会受到启发，创建自己的课程！轻松创建课程通过Oppia的内容创建系统，您可以轻松创建和定制您感兴趣的主题课程。

标签: 在线学习

阅读量: 53 2019-03-27

WebPageToPdf - 网页转PDF

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ageToPdf: 使用网页转 PDF 在线工具将网页另存为 PDF，以便存储、共享、打印和以其他方式处理重要的网页内容。只需复制并粘贴您要保存的页面的 URL，然后单击转换按钮。

标签: 网页转 PDF

阅读量: 53 2019-03-27

山西农业大学

山西农业大学

科专业建设点12个，国家级特色专业建设点5个，国家级精品课程2门，国家级精品资源共享课程1门，国家级实验教学示范中心3个，国家级大学生校外实践教育基地1个。建校以来，先后培养了15万余名各类人才，遍布大江南北，各行各业，为山西乃至全国经济社会发展作出了重要贡献。近年来，学校大力推进教育教学改革，先后获得国家级教学成果二等奖2项、省部级及以上教学成果奖100余项，在“挑战杯”等竞赛中获得省部级及以上

标签: 山西农业大学山西

阅读量: 53 2022-04-30

哈尔滨医科大学

哈尔滨医科大学

培训示范中心1个，国家级一流本科课程10门，国家级精品课程12门，国家级精品资源共享课12门，国家级精品视频公开课4门，国家精品在线开放课程1门，国家级双语教学示范课程2门，教育部来华留学英语授课品牌课程1门，黑龙江省一流本科课程54门。近十年来，主编教育部、卫健委规划教材及再版规划教材81部。获国家教材建设奖一等奖1项、二等奖1项，获国家教材建设先进个人1人。获批教育部卓越医生教育培养计划改革

标签: 哈尔滨医科大学黑龙江

阅读量: 53 2022-04-30

滨州医学院

滨州医学院

荣昌制药、美宝集团、愉悦家纺等大型医药集团，建立了友好交流与合作关系，在教育资源共享、高层次人员交流、联合培养人才、学术科研攻关、海外引智引才、协同创新发展等方面开展实质性交流合作，取得了较好成果。（2021年12月）

标签: 滨州医学院山东

阅读量: 53 2022-05-01

杭州电子科技大学

杭州电子科技大学

练中心。学校具有先进的网络信息平台，校园网络基础设施健全，教学科研实验室及服务与共享公共平台完善，办学条件处于浙江省属高校及国内同类院校先进水平。学校对外合作交流广泛多元，与美国、英国、德国、俄罗斯、法国、墨西哥、奥地利、罗马尼亚、塞浦路斯等40余个国家和地区的120余个高校及机构建立了友好合作关系。学校大力引入国外优质教育资源，建有1个中外合作办学机构、3个中外合作办学项目；充分发挥信息类人才

标签: 杭州电子科技大学浙江

阅读量: 53 2022-05-01

广东开放大学

广东开放大学

的广东广播电视大学，与广东理工职业学院实行“一套班子、两块牌子”的管理体制，资源共享，优势互补。2012年12月，教育部批准广东广播电视大学更名为广东开放大学。学校实现了全省市县电大的整体转型，目前有19所市级开放大学、69所县级开放大学、20余所行业学院（分校），5个市级开放大学、26个县级开放大学设立了社区大学，16个市级开放大学、32个县级开放大学设立了老年大学分校，形成了覆盖全省城乡和部分

标签: 广东开放大学广东

阅读量: 53 2022-05-02

重庆工业职业技术学院

重庆工业职业技术学院

家级教学成果奖5项，重庆市教育教学成果奖12项；建有国家级精品课程3门、精品资源共享课程1门、精品在线开放课程1门；荣获全国优秀教材二等奖2种、国家规划教材24种，成功立项国家级职教教师创新团队课题研究项目1项；教师荣获全国职业院校教学能力比赛奖5项，中国技能大赛奖项3项（一等奖1项）。现建有市级、中央财政支持建设的实训中心18个，校内实训室170余个，校外顶岗实习基地190个，为学生成长积极搭建

标签: 重庆工业职业技术学院重庆

阅读量: 53 2022-05-02

Lerna

Lerna

项目。将大型代码仓库分割成多个独立版本化的软件包（package）对于代码共享来说非常有用。但是，如果某些更改跨越了多个代码仓库的话将变得很麻烦并且难以跟踪，并且，跨越多个代码仓库的测试将迅速变得非常复杂。为了解决这些（以及许多其它）问题，某些项目会将代码仓库分割成多个软件包（package），并将每个软件包存放到独立的代码仓库中。但是，例如 Babel、 React、Angul

标签: Lerna 包管理

阅读量: 52 2022-01-02

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