浪费的严重性和如何减少浪费。 其次,该组织开展研究项目,探索减少食物浪费的方法和技术,并提供相关数据和信息,以支持政府和企业做出更明智的决策。 最后,Food Rising与各种组织和机构合作,共同解决食物浪费问题。例如,该组织与食品零售商、餐馆和农业合作社等合作,开发和实践可持续的商业模式,以减少食物浪费和提高食品的可利用率。 总的来说,Food Rising是一个致力于减少食物浪费问题的非营利
阅读量: 29 2019-03-27
其他用户互动和交流。 数据安全:Circa 重视用户的数据安全,采用了先进的加密技术来保护用户的数据安全。 多平台支持:Circa 支持iOS和Android平台,让用户可以在不同设备上使用。 总之,Circa 是一个简单易用、功能丰富、安全可靠的移动应用程序,旨在帮助用户记录和分享自己的生活故事。如果你喜欢记录生活和分享经历,不妨去尝试一下 Circa。
我是谁? 我是扎克·霍尔曼。除了那些比我在更多会议上发言的人之外,我在更多的技术会议上发言。如果你喜欢这种东西,就在推特上关注我吧,怪人。 你是谁? 我写这篇文章时考虑到了会议发言人,但用嘴传达信息的能力确实是我们都可以改进的。例如,向你的老板展示一份幻灯片和一次会议没有太大的不同。 这要花多少钱? 把支票开给我在开曼群岛的一家空壳公司。开玩笑而已;都是免费的。我希望你喜欢它。另外,如
晓模型XPT是晓多科技基于大语言模型技术开发的垂直于电商行业的大型语言模型,能够理解和生成自然语言,将为电商企业提供智能化的服务和营销一体化解决方案。 晓模型XPT具有以下特点: 高专业度:晓模型(XPT)采用了生成式预训练Transformer的深度学习模型,与ChatGPT的核心技术架构相同,但经过了大量的电商行业的领域知识训练,提升了模型的专业性和
阅读量: 29 2023-07-23
公司专注于将深度学习、大数据处理、语义理解、医疗交互式对话等领先的AI技术与医学相融合,通过AI+数据,赋能医疗健康行业各个环节,实现智慧医疗升级,提升医疗行业的效率和体验。 深耕自研技术、行业应用场景丰富 持续迭代医学知识图谱、自然语言处理和人机交互等人工智能核心技术 覆盖医疗全流程的AI产品体系,赋能医疗健康全行业,服务500+行业客户 引领医疗认知智能 构建AI医生驱动的高
社会科学重点研究基地等一批高端科研平台。拥有国家大学科技园、国家级众创空间、国家技术转移示范机构、省双创示范基地、省互联网众创园、省知识产权运营中心等创新创业服务平台。五年来,承担国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目(474项)和国家社科基金项目(90项)等近600项,获专利授权2000余件,荣获国家技术发明奖、全国创新争先奖、何梁何利基金科学与技术进步奖、教育部高等学校科学研究优秀成果奖(
阅读量: 29 2022-04-30
化名家暨“四个一批”人才1人,“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人,安徽省学术技术带头人2人,安徽省特支计划领军人才2人,安徽省学术技术带头人后备人选2人,享受国务院特殊津贴专家1人。拥有全国优秀教师4人,省级模范教师1人,省级优秀教师14人,省级教学名师16人,省级教坛新秀28人。 学校秉持“立德树人、知行合一、学以致用”的办学理念,坚持以教学工作为中心,以高素质应用型人才培养为目标,着力实施
阅读量: 29 2022-05-01
A类学科,工商管理、应用经济学、外国语言文学、食品科学与工程、法学和计算机科学与技术6个学科进入B类,评估结果位列浙江省重点建设高校前列。农业科学、工程科学、计算机科学、环境/生态学、化学进入ESI全球排名前1%,其中农业科学居前4‰。 学校拥有“双万计划”一流本科专业建设点34个,其中国家级一流本科专业27个,省级一流本科专业7个。现设有2个国家级人才培养模式创新实验区,1个国家级卓越农林(食品
位授予单位,具有博士学位授予权。现有临床医学、基础医学、药学、生物医学工程、医学技术一级学科博士点和临床医学专业学位博士点,临床医学、护理学、中药学、生物学、生物医学工程、基础医学、中西医结合、药学、医学技术、口腔医学、公共卫生与预防医学、公共管理等12个一级学科硕士点,临床医学、生物医学工程、口腔医学、护理、药学、公共卫生、应用心理等7个专业硕士学位授权点;设有临床医学和药学一级学科博士后科研流
业教育改革示范高校”、首批“国家知识产权试点高校”、首批“高等学校科技成果转化和技术转移基地”、“创新人才培养示范基地”和首批“省级双创示范基地”。 学校办学历史溯源于1898年清末湖广总督张之洞奏请清朝政府批准成立的工艺学堂,历经湖北中等工业学堂、中南钢铁工业学校等传承与发展,1958年组建为武汉钢铁学院,开办本科教育。1995年隶属于原冶金工业部的武汉钢铁学院、武汉建筑高等专科学校、武汉冶金医
特色学科,1个国家地方联合工程实验室,1个联合国科教文组织国际自然与文化遗产空间技术分中心,1个省级协同创新中心,4个省级重点实验室,2个省级工程研究中心,1个省级工程实验室,2个省高校重点实验室,2个院士(专家)工作站,1个省级应用基础研究基地,1个省级产学研合作示范基地,4个省级社科研究基地,4个省级社科普及基地。拥有2个国家级一流专业建设点、22个省级一流专业建设点,1个国家级、5个省级特色
,馆藏纸质图书260.76万册。建有443个实验室及实训场所,拥有13个省级工程技术研究中心、3个省级大学生创业孵化示范基地和307个校外实训基地。 学校现有教职工1954人,有正高级职称教师125人,副高级职称教师426人;具有硕士及以上学位人员1343人;“双师型”教师438人;享受国务院特殊津贴专家4人,“百千万人才工程”国家级人选1人,国家级教学名师2人,国家级优秀教师2人,教育部高校教指
阅读量: 29 2022-05-02