3个。“十三五”承担教育教学改革研究项目国家级6项、自治区级175项。有自治区级品牌专业40个、重点建设专业6个、本科专业综合改革试点项目1个、实验教学示范中心9个,有自治区级精品课程72门、优质精品课程4门、虚拟仿真实验教学一流课程4门、自治区高等学校在线开放课程建设立项14门。“十二五”省部级规划教材38部,蒙古文教材24部,获得中华农业科教基金会全国农业教育优秀教材奖7部,获得国家林业局林科
阅读量: 36 2022-04-30
,经过几代长大人的卓绝努力,逐渐形成了基础厚重的学科专业优势和独具特色的教育教学品牌。 1987年,中国残疾人联合会与吉林省人民政府在长春大学创建了亚洲第一所专门招收视障、听障学生接受高等教育的特殊教育学院,开创了我国残障人接受高等教育的先河。在长期办学实践中,长春大学构建了高等特殊教育本科人才培养体系,填补了我国高等教育的空白。2018年,三个专业获批面向残障考生以单考单招方式招收硕士研究生资格
以“办好一流应用型本科教育,培养一流应用型本科人才”为目标,坚持“强化内涵、树立品牌、培育特色”,以品牌专业建设为引领,以专业认证为抓手,以产教融合为路径,探索基于现代产业学院建设的跨学科、跨专业的复合型应用型人才培养模式改革。现代产业学院人才培养模式改革特色明显,建立了全国第一家电梯工程学院,全省第一家光伏科技学院,以及汽车工程、纺织服装、人工智能、医药生物技术、智能制造、声学技术、应急管理及电
教育培养计划依托专业6个,工程教育认证专业9个,山东省一流本科专业建设点、山东省品牌特色专业27个,山东省高水平应用型专业(群)9个,山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目立项专业(群)5个。国家级一流本科课程、国家级精品课程、国家级双语示范课、国家级精品视频公开课、国家级精品资源共享课21门,山东省一流本科课程、山东省精品课程107门。国家级、省级实验教学示范中心6个,国家级工程实践教育中心
阅读量: 36 2022-05-01
X回购保证降低了购买二手车的风险。如果 CARFAX 报告未包含 DMV 颁发的品牌所有权(例如打捞、火灾或水灾损坏以及里程表问题),您可能符合条件。
阅读量: 36 2019-03-27
GO生成器。这个工具为个人和小型企业提供了一个简单、快速、免费的方式来创建自己的品牌标志。 使用Free Logo Maker,用户可以轻松地选择和调整多种预设的标志设计模板,并利用其内置的编辑工具进行个性化的修改。这些工具包括文本编辑器、颜色和字体调整器等,帮助用户创建出完全符合其品牌风格和需求的标志。 创建的标志可以在线保存,也可以直接下载为各种格式的文件,如PNG、SVG和JPEG等,以便用
阅读量: 35 2019-03-27
居设计案例,了解不同风格的设计元素和技巧。此外,Elle Decor还与设计师、品牌等合作,为读者提供更多实用的家居设计资源和产品推荐。 总的来说,Elle Decor是一个关注家居和装饰的杂志和网站,提供丰富的家居设计相关的文章和教程,帮助读者了解最新的家居设计趋势,提高自己的家居设计水平。无论您是一个家居设计师还是一个对家居设计有兴趣的普通读者,都可以在Elle Decor上找到满意的信息和服
lor被萨阿迪亚集团收购,并于2021年4月作为数字集体重新引入世界。你最喜欢的品牌——新旧品牌,标志性的白手套服务,以及你喜欢的Lord&Taylor的其他一切都回来了,比以往任何时候都好。
制造、信息技术等地方支柱产业。现有专业44个,建成国家重点(示范)专业6个、省级品牌(示范)专业12个、省级优质专业10个、省级高水平特色专业群5个。设置9系2部1院,分别为道路桥梁工程系、汽车工程系、物流管理系、机电工程系、建筑工程系、测绘工程系、信息工程系、管理工程系、轨道交通工程系、思政部、体育教学部、继续教育培训学院。 学校牵头建设国家专业教学资源库2个、参与6个,建设国家精品资源共享课6
阅读量: 35 2022-04-30
、2个省级人才培养模式创新实验区、3个省级卓越工程师培养计划试点专业、15个省级品牌特色专业、8个省级高水平应用型立项建设专业(群)、2个省级教育服务新旧动能转换专业对接产业项目、5门国家级一流本科课程、23门省级一流本科课程、53门省级精品课程、3门省级双语教学示范课程。在近三届省级以上教学成果奖评审中,共获奖74项,其中国家级一等奖1项(参与)、二等奖1项,省级一等奖7项。学校在2016-20
阅读量: 35 2022-05-01
学、电子信息工程、制药工程、财务管理、旅游管理),江西省一流专业7个,省级特色及品牌专业18个,获批省级一流专业建设点23个。省级教学团队10个,省级教学实验教学示范中心3个,省级精品类、课程思政师范类等课程83项,获批江西省大众创业万众创新示范基地。获国家级或教育部质量工程建设项目108项(制药工程专业综合改革试点、“双师型”电子信息类职教师资培养、教育部新工科研究与实践项目、92项教育部产学合
了区域化、国际化、现代化高职办学的成功范例,成为引领荆楚、示范全国的高职教育著名品牌。 学校是国家示范性高职院校、国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”高水平专业群(A档)建设单位、国家紧缺人才培训基地、国家高技能人才培养示范基地、全国职教先进单位、首批职业院校校长培训基地、全国职教师资培训重点建设基地、全国就业工作典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校;获评教育部“2019年教学资源