校训和“以人为本、胸怀天下、勤朴坚毅、与时俱进”的长师精神,正朝着建设特色鲜明、国内外有一定影响的地方高水平应用型本科师范院校目标不断迈进。 (更新于2021年10月15日)
阅读量: 29 2022-05-01
0余家知名养殖兽药企业共建了牧业产教融合战略联盟、兽药创新联盟等5个产业联盟,与国内知名养殖、食品企业“双汇”“思念”等合作共建了校外示范型实践教学基地。积极助力产业转型升级和乡村振兴,多项研究成果被政府决策部门采用,受到社会好评。 学校积极拓展开放办学视野,深入推进国际交流合作。与加拿大、爱尔兰等27个国家和地区的50余所高校、研究院所建立了联系与合作关系,有1个本科中外合作办学项目。建设有河南
阅读量: 29 2022-05-02
广西民族大学是党和国家为解决国内民族问题,促进各民族共同繁荣、共同发展,培养广西少数民族党政干部和各类专业技术人才而建立的一所综合性民族高等学府;广西民族大学是国家民族事务委员会和广西壮族自治区人民政府共建高校、国家中西部高校基础能力建设工程建设高校、广西壮族自治区重点建设高校。 广西民族大学地处一年四季风景如画的广西首府南宁市,有相思湖、思源湖
、中钢集团公司、西南大学、四川轻化工大学、上海大学、西南科技大学、江西理工大学等国内高校、大型企业在科研合作、研究生教育等方面建立了深度合作关系。开展了中德、中日护理人才交流项目,承办了2017年中国(四川)--尼泊尔卫生医疗人员研修班(该项目为我省首次在成都以外地区承办的国际医疗卫生培训交流项目)。获批四川省引才引智基地1个,承担2020年度四川省国(境)外高端人才引进项目1项,柔性引进美国医学
国际联合实验室1个、省部级重点研究基地89个,联合共建陕西国家应用数学中心1个。国内高校唯一的“车联网与智能汽车试验场”,被交通运输部认定为全国三大“自动驾驶封闭场地测试基地”之一。 学校育人成果丰硕,累计向海内外输送优秀毕业生近30万人,其中外国留学生7000余人。优秀校友遍及五湖四海,以“具有家国情怀、国际视野、创新能力和奉献精神”著称于业界,涌现出以港珠澳大桥管理局总工程师苏权科为代表的承担
利影响,并提出切实可行的解决方案。为此,办公室的专家在自己的实验室进行研究,并向国内外科研机构和研究所授予研究合同。此外,我们还是德国的合作伙伴和众多国际机构的联络点,例如世界卫生组织(WHO)。
阅读量: 28 2019-03-27
名,是澳大利亚商界和投资者界的必备读物。 《金融评论》日报涵盖所有商业和市场以及国内和世界新闻。它还包括我们的热门专栏《街头谈话》、《殿堂》和《后窗》。读者可以通过周五报纸欣赏我们的杂志摘录。 AFR Weekend 提供对本周事件的富有洞察力的评论、新闻和分析。它还进一步反映读者更广泛的兴趣和热情,包括《观点》、《聪明投资者》和《周末金融》。 《澳大利亚金融评论》杂志 是澳大利亚卓越的月刊插页杂
冰雪教育联盟,服务冰雪产业发展。无醛农林剩余物制造人造板关键共性技术系列成果填补国内空白,获国家科技进步二等奖,三年促进企业增产250亿元;林火预测预报技术支撑吉林省连续40年无重大森林火灾,切实维护了森林生态安全;学校航天科研团队全程参与嫦娥五号采样系统地面测试设备的设计与研发工作,为嫦娥五号构建了地面测试“广寒宫”;世界史学科编撰的东亚区域大型历史文献《长白丛书》在国内外学术界享有较高声誉。“
阅读量: 28 2022-04-30
科3个、国家重点(培育)学科1个、省部级重点学科19个,入选安徽省世界一流学科和国内一流学科奖补资金项目各1个,入选安徽省高校高峰学科建设项目4个。现有5个一级学科博士后科研流动站、8个一级学科博士学位授权点、18个一级学科硕士学位授权点、1个二级学科硕士学位授权点、11个硕士学位授权类别。现有73个本科专业,其中26个专业入选国家、省级一流本科专业建设“双万计划”,5个国家级特色专业、2个国家级
阅读量: 28 2022-05-01
首选大学”的办学理想,秉承“自信、专注”校训,持续深化内涵建设,力争早日建设成为国内领先、有改革创新示范价值、特色鲜明的民办大学。 (以上数据截至2022年3月)
请了诺贝尔奖获得者、美国科学院院士、俄罗斯科学院院士、俄罗斯总统顾问等200余名国内外知名专家、学者为学校的兼职或客座教授。学校始终坚持以人才培养为中心,落实立德树人根本使命,近年来涌现了“全国党建工作样板支部”( 水资源与环境工程学院环境工程系教工党支部、国防教育学院师生党支部)等先进集体和“全国教书育人楷模” “全国岗位学雷锋标兵”周义朋、“感动江西教育年度人物”宋金如、李荣同等为代表的一批爱
湖北省属高校第一;材料科学与工程、冶金与矿业工程、机械工程等3个学科入选湖北省“国内一流学科”建设学科;材料科学、工程学、化学、临床医学等4个学科进入ESI全球排名前1%。 学校坚持深化教育教学改革,获批“双万计划”一流本科专业建设点33个(国家级22个),国家级特色专业、“卓越工程师教育培养计划”等国家级专业建设项目14项,国家级一流本科课程、精品课程、双语教学示范课程等15门,国家规划教材14