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阅读量: 45 2019-03-27
用户分享的独立游戏,也可以上传自己的游戏作品。 GameJolt提供了丰富的游戏资源,包括各种类型的独立游戏,如冒险、射击、策略、解谜等。用户可以通过搜索或浏览游戏列表来找到自己喜欢的游戏,并直接在平台上下载和安装。此外,GameJolt还支持多种游戏平台,包括Windows、Mac、Linux等。 除了游戏资源,GameJolt还提供了一个开放的创作者平台,让游戏开发者可以分享他们的作品,并获得
说,Aldiko是一个非常流行的西班牙电子书阅读器应用程序,它提供了丰富的电子书资源,同时支持多种文件格式和社交媒体功能。对于喜欢阅读电子书的用户来说,这个应用程序是一个非常不错的选择。
设备总值30.98亿元。实体藏书285.3万册,电子馆藏172.68万册,数据库资源59种。现有二级单位50个,其中,教学、科研单位23个、管理部门20个、教辅部门6个,独立学院1个。现有附属医院15所,其中,直属附属医院3所,非直属附属医院12所。 学校现有国家重点学科1个,辽宁省一流建设学科4个,国家临床重点专科9个。5个学科进入ESI全球机构前1%。有博士后科研流动站4个。一级学科博士学位授
阅读量: 45 2022-04-30
式创新实验区2个,国家级卓越农林人才培养项目2个,国家级精品课程4门、国家级精品资源共享课2门、国家级精品视频公开课4门,国家级精品在线开放课程1门,国家级一流本科课程8门,国家级新农科研究与改革实践项目5个,国家级新工科研究与改革实践项目3个,国家级实验教学示范中心5个,国家级虚拟仿真项目3个,国家级大学生校外实践教育基地4个,国家级农科教合作人才培养基地4个,国家级规划教材5本(第一主编),首
问量达4400余万人次。学校每年开展各类培训约40万人次。学校的“江苏省终身教育资源库”共有各类资源332302个,视频资源91860个,课程总数1568个,免费为社会开放,资源播放量达到1.01亿次。 学校纸质图书馆藏79万册,电子图书180万册。
积45020平方米,累计藏书201万册,有35个数据库、172万册电子图书等数字资源。建成万兆带宽主干、两条40G主干,基本实现千兆带宽到桌面的IPV6校园网,3.8万个信息点,建成覆盖全校的无线校园网,AP数量6600多个,出口带宽37.5G;智慧校园建设有129个信息化系统,为全校师生提供丰富、方便、快捷的信息化服务。 建有17个实验教学中心,其中10个省级实验教学示范中心。建立了以工学为重点
阅读量: 45 2022-05-02
类、博士点、硕士点及自治区级文科重点学科均位居广西高校前列。现有1个省部共建药用资源化学与药物分子工程国家重点实验室,1个省部共建教育部“广西民族药协同创新中心”,2个教育部重点实验室,1个教育部国别和区域研究中心,1个广西工程技术研究中心,2个自治区级协同创新中心,1个广西应用数学中心,7个广西重点实验室,10个广西高校重点实验室,6个广西高校人文社会科学重点研究基地(全区共30个),5个广西协
工程训练中心)、石油与化工学院、食品工程学院、电子与信息工程学院、建筑工程学院、资源与环境学院、理学院、经济管理学院、人文学院、国际教育与外国语学院、陶瓷与设计学院、教育学院、东密歇根联合工程学院、马克思主义学院、体育学院、继续教育学院、创新创业学院等19个教学单位。建有省级重点实验室(工程技术研究中心)、省级特色专业、创新创业改革示范专业、实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心等省级及以上教学科
31项(其中特等奖1项)、国家级一流课程64门,国家级精品视频公开课12门、精品资源共享课31门,国家精品在线开放课程19门,主编或副主编14种教材获首届全国优秀教材奖(高等教育类)。2015年以来,学校共获得中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖13项,金奖数位居全国第五,近三年在“挑战杯”国赛中获得特等奖和金奖11项。学校现有全日制普通本科生3.7万余人,硕博士研究生2.9万余人,外国留学生及
学校正在峨眉着力打造“高端国际教育园”,“高端国际教育园”是依托整个西南交通大学资源在峨眉校区建设的集教育、科技、文化为一体的重点突出、功能明确、设施完善、特色鲜明的综合性、多功能的国际化大学园区。 2018年7月,学校正式成立峨眉校区党工委、峨眉校区管委会,开启了峨眉校区发展进程中新的历史篇章。 竢实扬华,交通天下。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,西南交通大学正全面深化改革,深入推进“
学院体育高等职业学院,与通海县政府共同成立“杞麓湖发展研究中心”。 学校结合区域资源优势,开展科研和文化传承。利用多民族融合的滇中核心区域和聂耳故乡的优势,依托“湄公河次区域民族民间艺术传习实验中心”和美术学、体育学、音乐学等学科,组织开展民族民间文化的挖掘、收集、整理、提升,形成科研的优势聚集和创新发展,构建了特色鲜明的民族民间文化课程体系,培养了一批具有创新精神和创新能力的应用型艺术体育人才,