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深圳职业技术学院

深圳职业技术学院

企业家的摇篮、深圳中小微企业技术研发中心、深圳市民终身教育学校与中国职业教育师资培训重要基地，率先建成中国特色、世界一流职业院校，为世界职业教育发展贡献“深圳模式”。一、办学基础条件办学规模：全日制在校生23845人。专业设置：现有专业83个，所有专业对接深圳主导产业、支柱产业和战略性新兴产业及优势产业；建立15个专业群，每个专业群含3个以上专业，建有专业随产业动态调整机制，专业（群）结构合

标签: 深圳职业技术学院广东

阅读量: 61 2022-05-02

GoodNet | 公益项目和志愿者

GoodNet | 公益项目和志愿者

推动公益事业的发展，包括利用区块链技术为公益项目提供透明度和可追溯性等。教育和培训：该组织提供公益领域的教育和培训资源，帮助个人和组织提高其公益项目的执行和管理能力。合作和伙伴关系：GoodNet积极与其他公益组织、企业和社会各界建立合作关系，共同推动社会公益事业的发展。总之，GoodNet是一个致力于推动全球公益事业发展的非营利组织，通过提供支持、资源和培训来帮助个人和组织实现其社会使命。

标签: 公益项目志愿者平台

阅读量: 60 2019-03-27

东北大学秦皇岛分校

东北大学秦皇岛分校

业能力和高度社会责任感的高素质综合型人才。学校也成功入选首批国家语委语言文字应用培训基地、首批“青年马克思主义者培养工程”全国研究培训基地等。学校始终将服务国家战略需求和区域经济社会发展作为办学使命，抓住京津冀协同发展的国家战略机遇，充分利用办学资源和办学优势为地方经济社会发展和繁荣提供服务。先后成立中国长城研究院、民族学研究院、中国满学研究院、东北与京津冀协同发展研究中心、区域经济研究所等41

标签: 东北大学秦皇岛分校河北

阅读量: 60 2022-04-30

北京师范大学珠海分校 | Beijing Normal University,Zhuhai

北京师范大学珠海分校 | Beijing Normal University,Zhuhai

社会需求，与行业合作联合培养人才。注重通识教育和专业培养相结合，开展多种职业资格培训、职业证书培训等，使学生既具有扎实的基础知识，又具有实际操作能力。外向型——采用与国际水平接轨的教学计划，引进外籍教师，部分课程引进原版的教材、实施双语教学，以培养学生的国际化视野和现代竞争意识。复合型——在严格实施专业培养之外，向学生提供多项辅修课程、双专业、双学位课程，促使学生成为一专多能的复合型人才。学

标签: 北京师范大学广东

阅读量: 60 2022-05-02

美国专利商标局 (USPTO)

美国专利商标局 (USPTO)

强有力的知识产权条款，进一步为美国创新者和企业家提供有效的知识产权保护。它还提供培训、教育和能力建设计划，旨在促进对知识产权的尊重，并鼓励美国贸易伙伴制定强有力的知识产权执法制度。执行委员会了解有关美国专利商标局领导者的更多信息。区域办事处主任简历了解有关我们区域办事处主管的更多信息。组织办公室美国专利商标局内的各个办公室为公众和组织本身提供特定的职能。美国专利商标局地

标签: 专利商标

阅读量: 58 2019-03-27

大连工业大学

大连工业大学

”产教融合发展工程规划项目；2017年获批辽宁省转型示范高校和辽宁省高等学校实训培训基地；2018年获批“大连市创新创业实践教育基地”并荣获中国高等教育学会颁发的“全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校”称号。2019年，学校入围中国大学创业竞争力百强高校，辽宁省仅三所高校上榜。2021年，学校获批备案“大连市众创空间”。2022年，学校获批首轮辽宁省“三全育人”综合改革开放基地。学校是国家级艺

标签: 大连工业大学辽宁

阅读量: 58 2022-04-30

石家庄职业技术学院

石家庄职业技术学院

具有良好职业精神和能力的高素质技术技能人才”，牢固树立新发展理念，完善职业教育和培训体系，优化资源配置，深化办学体制和育人机制改革，创新产教深度融合办学模式，着力培养高素质劳动者和技术技能人才，努力建设国内一流高水平职业院校。

标签: 石家庄职业技术学院河北

阅读量: 57 2022-04-30

金陵科技学院

金陵科技学院

、设计学类等4个专业类为省级重点专业类，材料科学与工程专业为教育部卓越工程师教育培训计划试点专业，通信工程、软件工程为省级卓越工程师（软件类）教育培养计划试点专业。9门课程入选国家首批一流本科课程，27门课程被认定为首批省级一流本科课程。现有教育部专业综合改革试点项目2个，省级优秀教学团队3个，省级优秀科技创新团队1个，省级高校重点建设实验室2个，省级高等教育人才培养模式创新实验基地1个，省级重点

标签: 金陵科技学院江苏

阅读量: 57 2022-04-30

安徽医科大学

安徽医科大学

，2个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学中心，1个国家级临床教学培训示范中心，68个国家级住院医师规范化培训基地，9个国家级专科医师规范化培训基地，3个国家级产学研教研项目，2个国家级示范性虚拟仿真实验教学项目。1门课程入选教育部来华留学英语授课品牌课程。获得国家级教学成果二等奖1项。学校先后通过教育部本科教育水平评估和审核性评估，口腔医学、临床医学、临床药学等3个专业通过教育部专

标签: 安徽医科大学安徽

阅读量: 57 2022-05-01

西北师范大学

西北师范大学

】1985年，教育部依托学校设立了教育部直属的、高等院校建制的“西北少数民族师资培训中心”，与学校实行“两块牌子、一套班子”两位一体的管理体制。1987年，国务院在学校建立了“藏族师资培训中心”。2012年，国务院侨务办公室依托学校设立“西北师范大学华文教育基地”。2020年，获批“国家教师发展协同创新实验基地”和“教育部师德师风建设基地”。2021年，获批“国家语言文字推广基地”。学校现设26个

标签: 西北师范大学甘肃

阅读量: 57 2022-05-02

浙江传媒学院

浙江传媒学院

，在校生14500余人，教职员工约1400人。荣获“全国文明单位”“全国党员教育培训示范基地”“国家语言文字推广基地”“全国毕业生就业典型经验高校”“国家级语言文字规范化示范学校”等称号。学校拥有硕士、学士学位授予权，学科涵盖艺术学、文学、工学、教育学、管理学、经济学等6个门类，有戏剧与影视学、新闻传播学、信息与通信工程3个省一流学科，新闻与传播硕士、艺术硕士、汉语国际教育硕士3个专业学位授权点

标签: 浙江传媒学院浙江

阅读量: 57 2022-05-01

平顶山学院

平顶山学院

库、1个博士后创新实践基地、1个省级创新型科技团队；学校是中国北方陶瓷产品设计师培训基地、河南省文化改革发展人才培养基地、河南省文化产业发展研究基地、河南省非物质文化遗产研究基地、河南省全媒体科普传播中心创作基地。学校围绕行业、企业需求，开展协同创新，取得了显著成效。学校与平高集团等联合开展高压智能电器研发，涌现了一大批自主知识产权成果，在中石油陕西长庆油田、平高集团、美国伊顿电气、皖电东送等国

标签: 平顶山学院河南

阅读量: 57 2022-05-02

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