,为实现中华民族伟大复兴、推进人类文明交流互鉴作出了积极贡献。 浙江大学注重精研学术和科技创新,建设了一批开放性、国际化的高端学术平台,汇聚了各学科的学者大师和高水平研究团队。“十二五”以来,学校多项科研创新指标保持全国高校前列,作为牵头单位获得国家科技进步特等奖1项、一等奖8项、二等奖56项;《中国历代绘画大系》、《中华礼藏》、敦煌学等文化传承创新成果在海内外产生了广泛影响。 “国有成均,在浙之
阅读量: 21 2022-05-01
位的教师1200余人,有兼职硕士研究生导师100余人,河南省优秀专家、教学名师、学术技术带头人、骨干教师、优秀教师60余人。 学校设有文学院、政法学院、外国语学院、数学与统计学院、物理与电信工程学院、机械与电气工程学院、化学化工学院、生命科学与农学学院、计算机科学与技术学院、网络工程学院、教育科学学院、音乐舞蹈学院、美术学院、设计学院、体育学院、经济与管理学院、新闻与传媒学院、继续教育学院、马克思
阅读量: 21 2022-05-02
提交作品,还能通过 AIP 出版学院推进研究和职业发展。AIP 中国与世界各地的学术协会和科研期刊合作,期刊编辑遍布全球。此外,AIP 秉持最高道德标准生产期刊内容,并高度重视保护用户隐私。网站还提供了最新的科研资讯,如关于传播错误信息的研究、可穿戴传感器对运动员的帮助、3D 打印微结构森林在海水淡化中的应用等。快来探索 AIP 中国,开启您的科学发现之旅吧!
阅读量: 21 2019-03-27
ciation of Applied Biologists,简称 AAB)是一个学术团体和慈善组织,专注于许多应用生物学领域。 该协会的成员可以享受一些福利,如获得 AAB 旅行和护理补助金、FE SPB 研究补助金、降低的会议费用等。其使命是通过出版应用生物学领域的科学期刊、组织相关主题的会议、制定和传播政策以促进该学科发展、发布月度通讯以及提供各种机会来减少成员的准入障碍等方式来实现。 AA
分析和发布有关马来西亚经济、社会和人口等各方面的统计数据。这些数据对于政府决策、学术研究、企业规划以及公众了解国家的发展状况都具有重要意义。 该网站提供了各种统计信息和数据,例如经济数据、人口数据、贸易数据等。通过该网站,可以获取到马来西亚不同领域的统计报告、数据分析以及相关的新闻和公告等。 例如,据马来西亚统计局提供的数据,2024年1月马来西亚对外贸易总额为2347亿令吉,同比增长13.3%
包括文学、科学和技术领域、公共服务、法院和法律环境、会议口译、媒体和外交领域以及学术界。 联合会的目标是促进其所代表的学科的专业精神。它不断努力改善所有国家翻译行业的条件,维护翻译工作者的权利和言论自由。 FIT在国际层面支持会员和行业,为行业建立社区、知名度和可持续发展的未来。 通过共同努力,巩固一个统一的、可持续的、公认的职业,以满足不断扩大的全球翻译需求,协会从由一个具有全球影响力和已建立联
阅读量: 20 2019-03-27
文化活动,为学生提供了良好的学习和生活环境。 总的来说,埃默里大学是一所具有较高学术水平和良好校园环境的私立研究型大学,为学生提供了良好的学习和成长环境。
评论和技术新闻,以积累一个我们引以为豪的存储库,涵盖从编程语言到网络设计、技术到学术界等方方面面。
维尔吉利大学等30余所国外高校建立了合作关系,互派留学生,互派专家、学者进行国际学术交流和科研合作,并与英国西苏格兰大学、俄罗斯南俄国立技术大学、美国新墨西哥州立大学合作举办本科教育项目。学校扎实开展国际学生教育,国际学生人数呈逐年上升趋势。 以文化人,以美育人。学校注重学生的能力提升与身心塑造、道德养成与情怀涵育、价值观培育与科学方法培养,充分发挥文化育人功能,秉承“明德致远、笃行务实”的校训,
阅读量: 20 2022-04-30
38个,湖北省农村教师素质提升工程项目14个。学校科研水平不断提升,教师公开发表学术论文3500篇,出版学术专著、教材170部,研究成果获省、市政府奖励109项,获国家、省、市(厅)级立项教科研课题280余项,省科技厅重大科技成果鉴定4项,授权专利20余项。 学校主动为地方经济建设和社会发展提供智力支持,在人文社科领域特别是以武当文化、汉水文化为主的地方文化研究中有较大优势和特色。近年来,学校科研
阅读量: 20 2022-05-01
重点学科,10个省部级重点实验室, 13个省部级研究基地(含技术中心);公开发表学术研究论文12407篇,其中被SCI、EI、ISTP收录971篇;共承担国家级科研项目234项,省部级科研项目1223项;获国家级科技进步二等奖4项,湖南省自然科学一等奖1项,省部级科技成果奖73项,专利766项。学校牵头主持承担的"特殊室内环境净化关键技术与成套设备产业化开发"项目,荣获2010年省科技厅第三批重大
具有硕士、博士学位教师占79%;“双师型”教师占35%, 国家级、省级优秀教师、学术技术带头人、骨干教师近50人,7个教研室获评省级优秀基层教学组织。 立德树人,培育时代新人。建校伊始,创办人王广亚博士就提出“伦理、创新、品质、绩效”办学理念,“爱国爱校、宁静好学、礼让整洁”升达精神,“勤俭朴实、自力更生”升达校训,要求学生具有吃苦吃亏吃气的“三吃”精神和守时守信守法的“三守”意识。学校始终牢记为