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河南理工大学

河南理工大学

500余人，来自27个国家的留学生共285人。与30多个国家和地区近80所高校和科研机构建立友好合作关系，与国外知名大学合作举办4个教育部中外合作办学本科教育项目，入选教育部“中外高水平大学学生交流计划”；建有电工电子、工程训练中心等5个国家级实验教学示范中心和3个国家级虚拟仿真实验教学中心（含项目），教学科研仪器设备总值 8.39亿元，固定资产总值达 24.55亿元，纸质图书346万余册，实现教

标签: 河南理工大学河南

阅读量: 23 2022-05-01

开封大学

开封大学

的全日制普通高等学校。学校占地1753亩，建筑总面积约43.29万平方米，教学科研行政用房约25.60万平方米；教学科研仪器设备总值16621.26万元；图书馆建筑面积2.8万平方米，馆藏纸质图书148.07万册，电子专业期刊25377种。学校设有14个院部，常设专业53个，全日制在校生18442人，生源遍布全国30个省（市、自治区）。学校具有接收留学生资格和派出留学生资格，与英国、澳大利亚有

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阅读量: 23 2022-05-02

深圳大学

深圳大学

为内地进步最快的大学之一，综合实力得到全面快速提升，实现了从本科教学型大学向教学科研并重型大学的转型，创新创业人才培养、人事管理体制等领域的改革走在全国前列。目前，学校已经成为一所特色鲜明、实力雄厚、在国内外具有良好声誉和重要影响力的高水平综合性大学。学校不断深化科研体制改革，科研项目与经费增长显著。2021年，科研总经费超过17亿元；2021年国家自然科学基金项目375项，立项数连续五年居广东

标签: 深圳大学广东

阅读量: 23 2022-05-02

澳大利亚政府联邦科学与工业研究组织 - CSIRO

澳大利亚政府联邦科学与工业研究组织 - CSIRO

search Organisation，简称 CSIRO）是澳大利亚的一家国家级科研机构。 CSIRO 致力于通过创新科学和技术来解决各种重大挑战。其研究领域广泛，涵盖了众多学科。该组织在澳大利亚和全球范围内都具有重要影响力，在以下方面发挥着关键作用：科学研究与创新：CSIRO 开展前沿科学研究，推动各领域的技术进步和创新。技术应用与商业化：将研究成果应用于实际，为政策制定提供信息，

标签: CSIRO

阅读量: 23 2019-03-27

长春理工大学

长春理工大学

1个国家重点学科、4个吉林省重中之重学科、16个吉林省特色高水平学科；7个博士后科研流动站，9个博士学位授权一级学科、37个博士学位授权学科（含自主设置二级学科），20个硕士学位授权一级学科、101个硕士学位授权学科（含自主设置二级学科），1种博士专业学位授权类别，11种硕士专业学位授权类别；60个本科专业；具有硕士研究生单独招生考试权和优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位推荐权。学校占地面积71.

标签: 长春理工大学吉林

阅读量: 22 2022-04-30

浙江师范大学

浙江师范大学

科学基金获得者1人，国家优秀青年科学基金获得者1人，享受国务院特殊津贴23人。科研与社会服务能力稳步提升，获国家科技进步二等奖1项、教育部高校优秀科研成果奖（人文社科）34项、全国教科规划优秀成果奖8项、国家社会科学基金重大招标项目20项、国家社会科学基金重点项目36项、国家自然科学基金重点项目6项、国家自然科学基金重大研究计划项目1项、国家重点研发计划项目1项、国家重点研发计划课题2项。拥有省

标签: 浙江师范大学浙江

阅读量: 22 2022-05-01

华东交通大学

华东交通大学

、宜教、宜研、宜居的山水学园。占地面积2816亩，各类建筑面积81万平方米，教学科研仪器设备总值4.8亿元。图书馆收藏纸质图书241万册，电子文献233万册。师资队伍：学校现有教职工2000余人，其中专任教师1200余人，正副教授660余人。拥有“双聘”院士、“长江学者”特聘教授、国家杰出青年基金获得者、“万人计划”领军人才、“青年长江学者”、国家“百千万人才工程”人选、享受国务院特殊津贴、教育

标签: 华东交通大学江西

阅读量: 22 2022-05-01

中国地质大学

中国地质大学

52.04平方米。学校拥有国家4A级旅游景区——逸夫博物馆，校园环境优美，教育、科研、学术氛围浓厚，拥有现代化的教学楼群、图书馆、学生公寓、体育场馆等相关配套设施，为莘莘学子提供了良好的学习、生活和成长的环境。办学思想坚持弘扬“艰苦朴素，求真务实”校训精神，坚持弘扬“严在地大”的校风学风，坚持弘扬“谋求人与自然和谐发展”的价值观，着力培养能够担当民族复兴大任、“品德高尚、基础厚实、专业精深、知

标签: 中国地质大学湖北

阅读量: 22 2022-05-01

河南工学院

河南工学院

舍建筑面积56多万平方米，馆藏适用纸质图书171万余册，电子图书26余万册；教学科研仪器设备总值2.6亿余元。学校坚持以学科专业建设为龙头，优化学科专业结构。目前，学校设有15个学院（部），36个本科专业，拥有省级重点培育学科、省级一流本科专业建设点和省级以上特色（示范、名牌）专业28个，形成了智能制造、新能源材料、电缆工程等特色学科，初步构建了以工学为主，工、管、经、文、艺五大学科门类协调发展

标签: 河南工学院河南

阅读量: 22 2022-05-01

南宁师范大学

南宁师范大学

士生导师499人。学校现有国家级、省部级人才称号获得者104人次，省部级以上教学科研团队14个。2017年9月，广西自治区人民政府聘任中国科学院吴培亨院士担任学校名誉校长。此外，学校还积极聘请国内外高水平的专家、学者来校任职或讲学，近五年新聘请客座教授和兼职教授47人，其中院士1人，实现了高层次人才的优势互补和资源共享。特色彰显的教学改革。学校具有鲜明的教师教育办学特色，获得一批国家级教学成果：

标签: 南宁师范大学广西

阅读量: 22 2022-05-02

云南民族大学

云南民族大学

何耀华教授，著名民族学家、人类学家和少英教授，著名史学家谢本书教授，成为学校教学科研和学科建设发展的奠基人和中坚力量。学校现已成为一所学科门类齐全、办学特色鲜明的综合性大学，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学10个学科门类，形成了以民族学、社会学、民族语言文学、东南亚南亚语言文化为优势特色，文理并重、多学科协调发展的学科专业格局。学校拥有2个博士后科研流动站

标签: 云南民族大学云南

阅读量: 22 2022-05-02

河北建筑工程学院

河北建筑工程学院

3个省级高校应用技术研发中心，1个工程训练中心，校企共建185个实习基地和15个科研基地。学校图书馆藏书134.57万册，其中纸本图书97.13万册，电子图书37.44万册。学校始终坚持质量立校、人才强校、特色兴校的办学理念，坚持“立足河北，面向全国，服务区域经济和建筑行业”，秉承艰苦朴实、勤奋进取的优良传统，探索出一条具有鲜明特色的办学道路。经过七十多年的发展，学校办学规模不断扩大，层次和结构

标签: 河北建筑工程学院河北

阅读量: 21 2022-04-30

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