凯伦集团总部位于英国沃金,聚集了先进的高科技公司,每个公司都最大化地为迈凯伦在世界一级方程式锦标赛运动领域的前沿技术中建立起的全球名声和美誉添砖加瓦。通过完全奉献、优质和杰出的实施原则,迈凯伦集团已在英国工程和技术界名列前茅。
阅读量: 27 2019-03-27
高效地生成更多样的内容。 "格物"是商汤科技基于神经辐射场技术(NeRF)的3D内容生成平台,具备物体的精细化3D生成能力,可还原物体复杂的几何结构、纹理、材质、光泽等细节信息,做到实时高逼真渲染。 "明眸"是基于商汤自研大模型的数据标注平台,内置10余个通用大模型和行业专用大模型,支持智能驾驶、智慧交通、智慧城市等多种场景的2D分类、检测和3D检测的智能标
阅读量: 27 2023-07-22
因生物新品种培育重大专项、国家发改委重大科技基础设施项目、国家自然科学基金重点项目、重点国际(地区)合作研究项目、国家优秀青年科学基金项目、国家社科基金重大招标项目、马克思主义理论研究和建设工程重大委托项目、国家清史纂修工程主体类项目等具有较大影响的科研项目。孙大业院士课题组获国家自然科学二等奖,填补了河北省的空白;蒋春澜教授指导的博士论文进入“全国百篇优博
阅读量: 27 2022-04-30
创新中心、1个原国家安全生产监督管理总局科技研发平台;建有国家大学科技园、国家级科技企业孵化器、国家技术转移示范机构,2个辽宁省高等学校重大科技平台、17个省部级重点实验室、5个省级专业技术创新中心、3个省级工程研究中心、1个省级社科基地。现有专任教师1500余人,其中具有高级职称教师800余人、具有硕士以上学位教师1300余人;拥有1个国家级教学团队、11
林省人民政府与中国工程院共建的“中国工程科技发展战略吉林研究院”建设依托单位,中西部高校基础能力建设工程高校;首批教育部、国家外专局“高等学校学科创新引智计划”(“111”计划)省属高校,全国就业典型经验高校,首批50所“全国创新创业典型经验高校”和首批99所国家深化创新创业教育改革示范高校之一,教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。 吉林农业大学前
露头角,在数学建模、软件设计、大学生学术科技作品等大赛和体育竞技中获国家级奖项160余个、省部级奖项190余个。 学校始终坚持社会主义办学方向,贯彻党的教育方针,落实“立德树人”根本任务,把社会主义核心价值观贯穿于教育教学全过程。近年来,涌现出“最美列车女孩”林雪、路边救助突发心脑血管疾病老人的薛帅帅、冲下公交施救路边昏倒老人的计星胜、路遇伤者积极施救的周青
阅读量: 27 2022-05-01
农林经济管理等3个学科为A-。据美国信息科技所《基本科学指标》数据库(ESI)统计数据显示,我校11个学科领域进入ESI前1%,2个学科领域进入前1‰,分布于农学、生命科学、理学、工学、医学等5个门类。其中,进入前1%的学科(植物学与动物学,农业科学,生物学与生物化学、环境科学/生态学、微生物学、分子生物与遗传学)实现了农学、生命科学2个门类的全覆盖;进入前
师399人,99位教师受聘武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、长江大学、湖北师范大学等高校硕士研究生导师和博士研究生导师,享受国务院津贴、省政府津贴以及荣获全国优秀教师等荣誉称号42人次。累计外聘高层次人才80人次。 学校19个专业获批国家级和省级一流专业建设点,其中小学教育、汉语言文学、新闻学、物理学、计算机科学与技术等5个专业获批国家级一流专业建设点。
及基地”“峨眉武术文化普及基地”;四川省科技资源共享服务平台“沱江流域特色农业资源共享服务平台”。拥有四川省高校重点实验室3个,四川省青年科技创新研究团队、省属高校科研创新团队、省社科联高水平团队、院士专家工作站10个。近五年来,学校获资助的各级各类科研课题1600余项,其中省部级及以上科研项目150余项;公开发表学术论文(作品)3000余篇(件);出版专(
阅读量: 27 2022-05-02
云南师范大学学报》(自然科学版)现为中国科技核心期刊。《云南师范大学学报》(对外汉语教学与研究版)是语言学类学术期刊,现为中国人文社会科学核心期刊(扩展版)。 学校有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学和艺术学10大学科门类,形成多学科协调发展的学科与专业格局,在教育部第四轮学科评估中有15个学科排名全国高校前70%,其中地理学进
该研究所在校园附近建立了以色列第一个高科技园区Kiryat Weizmann。 一位诺贝尔奖获得者和三位图灵奖获得者与魏茨曼科学研究所有联系。 慈善事业的历史 魏茨曼科学研究所的历史与其来自世界各地的朋友和捐助者的历史交织在一起。魏茨曼研究所最初是在英国西耶夫家族的慷慨支持下成立的,它自豪地组建了广泛的国际朋友和支持者网络,他们都认同我们的科学造福人类
化、适应性的体验。 想象创新学习 当科技的力量被用来支持教育工作者时,我们有机会展示未来的学习将会是什么样子。 我们对教育领域的新兴主题进行持续研究和思想领导,以促进全民学习。我们努力确保我们的产品满足不断变化的文化需求。 想象一下协作学习 我们相信,学习的未来取决于教育工作者和课程的共同努力。 我们所做的一切(包括产品、研究和服务)都深深植根于我们