少数民族高层次骨干人才研究生招生单位资格;有本科专业61个,其中统计学、会计学、市场营销等3个专业是国家级特色专业建设点,金融学、国际经济与贸易、统计学、会计学、财务管理和视觉传达设计等6个专业获批国家级一流本科专业建设点,经济学、税收学、金融工程、商务英语、市场营销、人力资源管理、电子商务、经济统计学、贸易经济、新闻学、工商管理、审计学、公共事业管理和公共艺术等14个专业获批省级一流本科专业建设
阅读量: 46 2022-05-02
技术的进一步发展带来的雇佣中转換、不稳定性和收入不平等以及国际竞争和全球化对劳动市场的影响。为了应对这些挑战,韩国劳动部采取积极的措施来确保劳动市场的紧密联系,实现雇员和雇主的共同发展。
阅读量: 46 2019-03-27
0人参加了露天放映;165项活动和专业会议。 近3000家公司参加了国际动画电影市场(Mifa),6000平方米的占地面积被分配给了展台,迎来了800家参展商和4000名专业人士。 今年,瑞士动画获得了荣誉,有13部电影入选了官方竞赛,另外还有三部回顾展,分别是克劳德·巴拉斯、马塞尔·巴雷利和伊莎贝尔·法维斯。一份特殊的瑞士名册展示了这部充满活力的动画的丰富性和多样性。从Sam和Fred Guil
阅读量: 45 2019-03-26
织和清洁、房地产、健康和购房。我们还举办了Bazaar,这是一个对等的家具和装饰市场。通过专家建议、购物指南和操作方法的结合,我们的使命是展示人们如何通过各种预算的真实生活技巧让自己的家变得更加美丽。 Apartment Therapy是一个Webby奖获奖品牌,横跨多个平台,每月吸引2200万全球观众。
阅读量: 45 2019-03-27
。 Canva可画重视发展多元的战略合作伙伴,包括商务合作领域的视觉中国和汉仪,市场营销领域的《财富》中国,产品整合领域的荣耀、飞书和有赞等知名企业和品牌。 Canva可画践行“为善意贡献力量“,所有在华非营利组织均可申请免费商用版产品。具备资格的申请者,最多可为所在组织申请10个Canva商用版的免费账号。 Canva可画的目标是:赋能每一个人,做出精彩设计。
Clio 的使命是表彰推动广告行业向前发展的大胆工作,激发竞争激烈的创意市场,并在创意社区内建立有意义的联系。 Clio 是创意业务的首屈一指的国际奖项竞赛。Clio成立于 1959 年,旨在庆祝广告领域的卓越创意,如今,Clio表彰在各个专业领域处于行业前沿的工作和人才,包括:体育、时尚、音乐、娱乐、大麻和健康。作为多元化和不断变化的创意领域的领先权威,Clio 通过其全球广告数据库 A
阅读量: 45 2019-05-20
络,所有人都对什么是新的,更重要的是,什么是好的保持着专业的关注,我们精心挑选了市场上最好的设计。只有符合Architonic创始人尼尔斯·贝克尔(Nils Becker)和托比亚斯·卢茨(Tobias Lutz)选择标准的制造商和品牌才有可能在Architonice上展示其产品。简而言之,我们做所有的研究,所以你不必这么做。 大局观。 设计产品不是孤立存在的。在Architonic,我们相信产品
到符合自己需求的房源信息。同时,XREZ还提供房产评估服务,根据房产的实际情况和市场行情进行评估,帮助用户了解房产价值。 此外,XREZ还提供租房服务,包括找房、看房、签约等一系列流程,为用户提供一站式的租房解决方案。用户可以通过XREZ的平台与房东直接联系,避免了中介费用的产生,同时也可以更好地了解租房市场的行情和动态。 总的来说,XREZ是一个提供房地产搜索和相关服务的网站,为用户在购房、租
观易懂,同时提供国际重要讲话中文同声传译直播,全球经济数据与事件的财经日历,金融市场新闻资讯,原创财经视频类节目。我们立志成为业内实用便捷,信息全面的财经信息服务机构。
阅读量: 44 2019-05-20
为中国高等教育改革的一面旗帜。建校以来,学校始终恪守为民办学的公益性宗旨,坚持以市场为导向,以应用型、实用性为特色,以服务区域发展为目标,走“本科立校,依法治校,优质强校,特色兴校”的发展道路;学校实施“适合教育、全人教育、有效教育、实用教育”的育人理念,全力创建高水平大学,全心造就高素质人才。 学校艰苦创业,不懈努力,设置理工、文法、财经、艺术、外语、管理、医药等学科门类百余个专业,全日制在校生
阅读量: 44 2022-04-30
团以“服务国家教育改革和创新、共享优质教育资源”为宗旨,以国家重大发展战略布局和市场需求为导向,以“融通中外 成就未来”为教育理念,突出“以外语为特色,全方位、开放式教育”的办学特色,为国家培养具有家国情怀、国际视野,外语出色、全面发展的复合型预备人才。 发展愿景 坚持新发展理念,坚持改革创新,推进学校内涵发展,加快建设特色鲜明高水平外国语大学,努力办好人民满意的教育,培养具有中国情怀、全球视野、
厦门工学院以“博雅教育、知识(专业)教育、能力培养”三位一体为人才培养方向,以市场雇主对新时代人才十大能力要求为培养目标:“一是人格魅力;二是终身自主学习能力;三是组织领导设计能力;四是解决复杂问题的能力;五是批判性思维;六是创造创新能力;七是情商;八是沟通谈判能力;九是专业技术能力;十是精细化做事执行力。”旨在培养出适应二十一世纪经济建设和社会发展需要的复合型、创新型高素质人才。 厦门工学院围
阅读量: 44 2022-05-01