ADFunds联盟链技术能解决传统行业痛点。为加入链中的节点(企业),提供一整套行业内存块链解决方案;业务通过AD路条交易,新兴用户和投资人认可度高;随着加入的节点越多,AD路条的价值会越高;AD路条用于购买点击量效果广告,而展示量广告销售由节点自己掌握;记账节点可以获得AD路条的记账奖励; 目标 我们的目标是建设一个基于内存块链技术的
阅读量: 56 2019-03-26
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阅读量: 56 2022-01-11
FEX 原属于「Web 前端研发部」,现在核心成员都在百度云,致力于将前端技术做成技术产品,我们现在主要产品有 aipage、sugar 和 amis。
阅读量: 56 2019-05-20
是中国著名高等学府,坐落于北京西北郊风景秀丽的清华园,是中国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地。2018QS世界大学排名中清华大学排名第25位。 清华大学的前身清华学堂始建于1911年,1912年更名为清华学校。1928年更名为国立清华大学。1937年抗日战争全面爆发后南迁长沙,与北京大学、南开大学组建国立长沙临时大学,1938年迁至昆明改名为国立西南联合大学。1946年,迁回清华园,设有文
CloudMonad 是一个无需懂得编辑技术就可以让用户像拼接乐高积木一样,通过Web界面组合各种预定义配件实现特定功能的云服务,通过该服务可实现Feed、Spec和Action三种功能,有了这三种功能用户就能实现很多私人化的优质服务。 CloudMonad主要有3个模块:Feed,Spec和Action。 Feed是数据输入源,由定时执行的爬虫或者微
款专为印象笔记(Evernote)打造的Markdown编辑器,通过精心的设计与技术实现,配合印象笔记强大的存储和同步功能,带来前所未有的书写体验。 特点概述: 功能丰富 :支持高亮代码块、LaTeX 公式、流程图,本地图片以及附件上传,甚至截图粘贴,工作学习好帮手; 得心应手 :简洁高效的编辑器,提供桌面客户端以及离线Chrome App,支持移动端 Web; 深度整合 :支持选择笔记本和添加标
eCenter 产品特色 开放源码,便捷开发 采用经典MVC 架构,利用成熟开发技术,开放系统源码和开发文档,让二次开发更容易。 开放源码,便捷开发 弹性设计,任性定制 UI设计简约又灵活, Bootstrap定制模板让用户自由发挥,让自己的社区更具独特个性。 弹性设计,任性定制 管理后台,轻松掌控 管理后台功能实用简约,只需轻点功能开关,即可完成系统配置,属于你的知识社区一挥而就。 管理后台,轻
能源学院、体育学院、里仁学院、国际教育学院和继续教育学院。 学校建有亚稳材料制备技术与科学国家重点实验室、冷轧板带装备及工艺国家工程技术研究中心、先进制造成形技术及装备国家地方联合工程研究中心、极端条件下机械结构和材料科学国防重点学科实验室、国家创新人才培养示范基地、国际科技合作基地、智能控制系统与智能装备教育部工程研究中心、省部共建协同创新中心、国家技术转移示范机构、3个河北省协同创新中心以及4
阅读量: 56 2022-04-30
教学实习船。 大连海事大学设有航海学院、轮机工程学院、船舶电气工程学院、信息科学技术学院、交通运输工程学院、航运经济与管理学院、船舶与海洋工程学院、环境科学与工程学院、人工智能学院、法学院、外国语学院、公共管理与人文艺术学院、马克思主义学院、理学院、国际联合学院、体育工作部、创新创业学院、继续教育学院(交通运输高级研修学院)、航海训练与工程实践中心、人文社科研究院(航运发展研究院)、留学生教育中心
,法学、马克思主义理论、化学、材料科学与工程、动力工程与工程热物理、计算机科学与技术、化学工程与技术、环境科学与工程、安全科学与工程、工商管理10个学科上榜。 学校人才培养体系健全,培养质量不断提高。现有本科招生专业67个,其中国家级特色专业3个、国家级一流专业建设点12个、教育部专业综合改革试点项目2个、中国工程教育认证专业9个;国家级一流课程13门、国家级精品教材1部、规划教材9部;国家级实验
国务院特殊津贴26人、省政府特殊津贴12人,安徽省高校领军人才5人,安徽省学术与技术带头人16人、后备人选13人,安徽省中医药领军人才11人,安徽省领军人才团队3个,博士生导师90人,硕士生导师725人,博士后流动工作站2个。有来自国内外的64名知名专家学者担任学校客座教授。2020年新增省“115”产业创新团队8个。 学校现有27个本科专业,4个国家级一流本科专业建设点,10个省级一流专业建设点
阅读量: 56 2022-05-01
级教学单位和1个体育教学部,拥有会计学、金融学、财务管理、工商管理、计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、劳动关系、跨境电子商务等28个本科专业,形成了以经济管理类学科为主,多学科协调发展的学科专业体系。近年来获批省级一流专业3个,省级特色专业4个,省级综合改革试点专业3个。 学校现有专任教师439人,其中副高级以上职称的教师188人,占比43%;具有博士学位的教师72人,占比16%;硕士学位以