学科145个,开放床位3.6万余张,年门诊量突破2000万人(次),医疗服务能力持续提升,成为河南省医疗行业的“集团军”。 郑州大学世界一流大学建设,承载着中原大地经济社会现代化发展的呼唤,承载着河南亿万人民享受优质高等教育的期盼,承载着国家创新高地建设的重托,承载着中原崛起、民族复兴的意志。进入第二个一流建设周期,郑州大学将扎实推进实施《国家创新高地与世界一流大学建设方案(2021—2025年)
阅读量: 26 2022-05-02
,围绕“宽口径、厚基础、强实践、重创新”人才培养目标,遵循“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念,强化专业、课程、基层教学组织等本科教学质量工程和教学质量保障体系建设,持续推进教育教学和人才培养模式改革,确保人才培养质量不断提高。 学校拥有国家级一流本科专业建设点6个,国家级特色专业和国家级专业综合改革试点专业4个,省级一流本科专业16个,省级特色专业和省级专业综合改革试点专业22个,省级工程
阅读量: 26 2022-05-01
全面贯彻成渝地区双城经济圈建设和四川“一干多支”发展战略,科研水平和服务社会能力持续攀升。学校现有省部级重点实验室和社会科学重点研究基地22个、省高校重点实验室和人文社科重点研究基地12个、省市级科普和培训基地6个、博士后科研工作站1个。近年来承担国家重点研发计划、自然科学基金、社会科学基金等项目近200项,获省部级及以上科研奖70余项,其中国家科技进步奖3项。 学校大力加强师资队伍建设,师资力量
出“1+4+N”科技服务模式,推进实用农业技术和科技成果在农业生产一线快速转化,持续助力农业农村高质量发展、农民增收致富。学校2次获得自治区脱贫攻坚“组织创新奖”,2名教师获得脱贫攻坚“创新奖”“奋进奖”。 学校始终坚持扩大教育开放,积极拓展国际科技教育合作与交流,加速国际化进程。不断优化留学生结构,加强涉农等优势学科学历生的招生,规范留学生教育管理,不断提高培养质量,通过教学及丰富的文化活动“传
886 年发明了汽车,创造了历史。作为汽车工程的先驱,梅赛德斯-奔驰将以安全和可持续的方式塑造未来的出行方式视为自己的动力和义务。因此,公司的重点始终是创新和绿色技术,以及既吸引人又鼓舞人心的安全优质汽车。 梅赛德斯-奔驰继续系统性地投资于高效动力系统的开发,为全电动未来奠定了基础。梅赛德斯-奔驰正在不断实施其向全电动和软件驱动未来转型的战略。该公司的努力还集中在车辆的智能连接、自动驾驶和新的移
阅读量: 26 2024-05-28
世界旅游组织(联合国旅游组织)是负责促进负责任、可持续和普遍可及的旅游业的联合国机构。 作为旅游业领域的领先国际组织,联合国旅游业促进旅游业成为经济增长、包容性发展和环境可持续性的驱动力,并在推动全球知识和旅游政策方面为旅游业提供领导和支持。 我们的优先事项 将旅游业纳入全球议程的主流:倡导旅游业作为社会经济增长和发展的驱动力的价值,将其作为国家和国际政策的优先事项
阅读量: 26 2019-03-27
加坡金融管理局的主要职责包括:制订金融和货币方面的政策、保证经济稳定发展、促进可持续发展的金融服务产业等。其组成部门有执行总监办公室、银行和金融机构组、经济、金融等管理部门。 在过去几十年里,新加坡金融管理局在金融业取得了举世瞩目的成就,彰显了其健全的管理架构和打造具有全球竞争力的金融中心的决心。该机构致力于维护新加坡金融市场的稳定,推动金融创新,并保护消费者的权益。 此外,新加坡金融管理局还积
装社区。我们的使命是建立一个全球从业者社区,并倡导包装行业通过创造和创新实现更可持续的解决方案。 由Andrew Gibbs于2007年创立的Dieline已经成为消费包装和消费品牌的领先媒体品牌。Dieline致力于以各种形式支持包装设计行业的发展。 我们的网站最初是一个平台,让业界通过原创编辑内容和读者提交的项目来分享设计创新和创造力。我们的平台发展到包括我们的全球包装设计竞赛Dieline
阅读量: 25 2019-03-27
为游客开发引人入胜的体验和产品,并在加拿大、美国和国际主要市场推广温哥华。建立可持续且有弹性的游客经济的责任是我们所做一切的基础。
以追溯到 1870 年代的自治时期,当时芬兰大公国首次开展定期歌剧活动。该运营仅持续了几年,但在 1910 年代迎来了新的开始,当时 Kotimainen 歌剧院在 Aleksanteri 剧院进行了首次演出。 古往今来的歌剧和芭蕾舞 在我们的 Encore 表演数据库中,您可以找到自 1911 年以来国家歌剧院和芭蕾舞团所有表演的信息。该数据库包括例如作品的作者信息以及所有表演的角色。 1928
教学、数字媒体和策展领域的工作经验。 我们的实践支持我们的艺术社区以各种形式的可持续性,为老牌和新兴艺术家、商业和非营利画廊以及所有年龄段的读者提供服务。 《艺术年鉴》不仅仅是一本杂志。
共同努力,重新定义数字学习空间中的可能性。我们认真对待绩效,用研究来指导发展,用持续的测试来指导改进,并提供支持以确保教育工作者的成功。再加上健康的创造力,这就是我们提供既有效又有趣的解决方案的方式。 我们创造学生和老师都乐于使用的体验。 最好的学习解决方案不仅仅是启用或增强用户的能力。它们令人兴奋。他们利用一些情绪化的东西,驱动动力和毅力,给用户成就感,并激励他们以新的方式使用所学知识。通过互动