和全国高校实践育人创新创业基地;拥有三座图书馆、两所附属医院;万兆校园网实现无线全覆盖,建成云平台、信息门户、一站式服务大厅、高性能计算平台等智慧校园基础设施,荣获教育部“高等教育信息化先进单位”称号,入选河南省首批“智慧校园建设试点高校”;建有一座大型现代化体育馆,运动场馆总面积达14万平方米,多次承办CUBA、CUFA等大型体育赛事,是国家体育总局命名的
阅读量: 23 2022-05-01
学科研仪器设备总值16621.26万元;图书馆建筑面积2.8万平方米,馆藏纸质图书148.07万册,电子专业期刊25377种。 学校设有14个院部,常设专业53个,全日制在校生18442人,生源遍布全国30个省(市、自治区)。学校具有接收留学生资格和派出留学生资格,与英国、澳大利亚有联合办学项目。 学校现有校内外教职工1120人,具有高级职称教师177人,具
阅读量: 23 2022-05-02
拥有教学科研仪器设备总值约1.81亿元;图书馆藏书276万余册,其中纸质图书123万册,建有设备值超过1000万元、基于万兆主干网的校园网,已形成比较完善的计算机网络服务体系,在四川省高校校园网建设检查评估中被评为“优秀”。 学校有教育部批准设立的3个国家级实训基地(机械电子工程、数控技术、汽车检测与维修),3个四川省教育厅重点实验室(模具、电加工、无人机飞
给定科属的列表。 Wildpro® 电子图书馆包含 200 多份文件,大小不一,从单页的资料或小册子到整本书,例如 1910 年的经典教材《大象及其疾病》(GH Evans 著)、《野生动物疾病现场手册》(美国国家野生动物健康中心,美国地质调查局)以及野禽和湿地信托基金的《湿地、野生动物和工业:原则和实践手册》。有些文件以便携式文档格式 (.pdf 文件)
阅读量: 23 2019-03-27
平方米,教学科研仪器设备总值4.8亿元。图书馆收藏纸质图书241万册,电子文献233万册。 师资队伍:学校现有教职工2000余人,其中专任教师1200余人,正副教授660余人。拥有“双聘”院士、“长江学者”特聘教授、国家杰出青年基金获得者、“万人计划”领军人才、“青年长江学者”、国家“百千万人才工程”人选、享受国务院特殊津贴、教育部“新世纪优秀人才支持计划”
阅读量: 22 2022-05-01
研、学术氛围浓厚,拥有现代化的教学楼群、图书馆、学生公寓、体育场馆等相关配套设施,为莘莘学子提供了良好的学习、生活和成长的环境。 办学思想 坚持弘扬“艰苦朴素,求真务实”校训精神,坚持弘扬“严在地大”的校风学风,坚持弘扬“谋求人与自然和谐发展”的价值观,着力培养能够担当民族复兴大任、“品德高尚、基础厚实、专业精深、知行合一”的高素质人才,着力为解决区域、行业
青山之间,占地面积共3383.1亩。学校图书馆藏书224.43万册,另有电子图书283.08万册。是国家中西部高校基础能力建设工程(二期)项目学校,全国第二批深化创新创业教育改革示范高校,教育部数据中国“百校工程”项目试点学校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,中国科学院地理科学与资源研究所和国家精准扶贫工作成效第三方评估组委托的学校,广西本科第一批次招生
阅读量: 22 2022-05-02
米,教学科研仪器设备资产总值15亿余元,图书馆藏书400万余册。学校是中国教育科研计算机网络(CERNET)云南主节点单位。 学校有本科专业82个,其中有国家级和省级一流本科建设专业47个。有12个国家特色专业,6个专业“菁英班”,10个专业“卓越班”,11门“国家级一流本科课程”;有22个一级学科博士学位授权,1个专业博士学位授权,42个一级学科硕士学位授
1个民族博物馆,馆藏文物近20000件。图书馆拥有各类纸质图书240余万册,电子图书近130万册。 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》入编《中文核心期刊要目总览》2020年版(即第9版)“综合性人文、社会科学”类核心期刊,是中文社科引文索引(CSSCI)来源期刊,中国人文社科综合评价AMI核心期刊,中国科技核心期刊,首届云南省新闻出版广播影视奖期刊奖“优
据为我们的报告提供信息,无论是我们广泛的图书馆指南,还是来自Netflix本身或我们合作伙伴的前十大数据。 Netflix上的内容主要位于英国,但有来自美国、加拿大、捷克共和国和法国的贡献者。 Netflix上的是后验信息技术有限公司的商品名。
阅读量: 21 2019-03-27
我为自己创造了一个温柔的杂音。我喜欢在图书馆和咖啡店这样的公共场所工作,但它们可能会很吵,让人分心。听环境音乐有助于我集中注意力,我喜欢将不同的声音混合在一起,以配合我所处的环境。 其他人似乎也喜欢它,所以我一直在努力。 关于柔和杂音的更多信息。 图像归功于Zugr和mordoc。
”的摘录。 1966年 弗林德斯大学大学图书馆于 1966 年开放。 1966 — 1971 彼得·卡梅尔教授于 1961 年 7 月 1 日被任命为候任校长,并担任首任副校长。彼得·卡梅尔在一次公开会议上发表讲话,解释了他对新校区的雄心壮志:“我们想要勇敢地进行实验”。正如他所说,他为弗林德斯设计了一种非传统的学术结构,旨在通过建立 4 所学校来扩大学生的