8832人。学校面向全国31个省、自治区、直辖市招生。2021年生源位次排名继续提升,省内临床医学、口腔医学、医学影像学、麻醉学五年制医学骨干专业生源位于全省前24%;5省市提档分数高于一本控制线,11个省市提档分数高于控制线100分以上。学校1997年开始招收留学生,2012年被教育部批准为“来华留学临床医学专业全英文授课资质院校”,2014年被教育部正式列入接受“中国政府奖学金来华留学生高等院
阅读量: 42 2022-04-30
;软科“双一流”高校教学实力排名,我校位列第69位。 学校坚持以贡献求发展,不断提升社会服务能力。学校与安徽省16个市签订了多层次的校市合作协议,与合肥市共建绿色产业技术创新研究院,与合肥市经济技术开发区共建三创学院,与50多家大中型企业建立了紧密的合作关系,与600多家企业保持多种形式的产学研合作关系;大学智库指数排名进入前50名,已成为研究与解决安徽经济建设、社会发展重大问题的主要基地之一;创
、医学人文、医学出版等领域的国际会议,扩大同国内外医学类教育研究机构的合作学习,提升我校的国内外知名度,为办学国际化开拓渠道,搭建平台。 服务地方 学校坚持服务地方经济和社会发展,先后被确定为陕西省全科医生培训基地、陕西省基层医生培训中心。建校以来,学校共为国家培养医药卫生人才9万余人,缓解了我省基层医疗卫生单位的人员紧缺现状。继续教育学院充分发挥“陕西省农村基层卫生人才培训基地”“陕西省计划生育
阅读量: 42 2022-05-02
迎评估、促转型、谋发展、创一流”的工作思路和抢抓“五大机遇”,破解“五个难题”,提升“五个竞争力”,树立“五种精神”,做好“五个服务”,实现三个“五年目标”的发展战略,加快了学校的转型发展。 学校共有四个校区,占地面积1929.60亩,校舍面积43.65万平方米。馆藏纸质图书108.35万册,电子图书33.75万册,中外文数据库14个。建有2个自治区重点实验室,1个自治区工程技术研究中心,1个自治
重塑现代图形 NVIDIA RTX™ 利用 AI 和光线追踪技术将图形的逼真度提升至全新水平。今年,我们推出了 AI 驱动图形领域的革命性突破:DLSS 3 连接现实世界和数字世界 Omniverse 是我们的工业数字化平台,可使基于物理流程的行业成为软件定义的行业,并连接高技能的大型团队。 推动汽车行业的发展 从设计工程到制造、自动驾驶和客户体验,生成式 AI 和数字化正在重塑价值 3
阅读量: 42 2019-03-27
艺术和创意设计的网站,提供高质量的作品展示、全面的教程和丰富的创意资源,帮助用户提升技能和激发创意灵感。对于对 3D 建模和设计感兴趣的设计师和艺术家来说,这是一个非常有价值的资源。
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阅读量: 41 2024-11-20
考。 上海软科教育信息咨询有限公司(简称软科)是全球领先的专注于高校绩效评价与提升的专业化研究与咨询服务机构,致力于为全球的高等学校、政府部门、国际组织提供高等学校及其内部组织和功能的绩效评价模型、优质数据和管理解决方案。软科独立客观地对高校进行透视评鉴,将最富洞察力的研究数据及成果与国内外高等教育发展现状融合,让所有致力于高校革新发展的客户受益于软科专业前瞻性的垂直咨询平台。 软科的专家团队拥
阅读量: 41 2019-05-20
佣人才,帮助营销人了解在何时、何地以及何种方式触达海外市场的目标受众,并助力企业提升人才技能、发展和留存人才。 2014年:领英落地中国,同年启动商业化,引入征才解决方案(现“人才解决方案”),持续完善中国本地化解决方案和服务体系,助力中国企业提升人才和雇主品牌的竞争力 2015年:领英启动双品牌策略,和赤兔双品牌应用同步,开展系列本地化尝试 2016年:领英商业化进程突飞猛进,增速布局中国业务
阅读量: 41 2019-03-27
,及时追踪改革前沿和动态,积极服务国家、区域、地方经济社会发展,科研成果质量显著提升,科研精品不断涌现。学校连续12年获批国家社科基金重大项目,立项数量位居辽宁省高校第1名和全国财经高校前列。学校教师在《中国社会科学》《经济研究》《管理世界》等高水平学术刊物上发表论文多篇,多部学术著作入选国家哲学社会科学成果文库、“四个一批”人才作品文库,多项成果荣获教育部高等学校人文社会科学优秀成果奖。学校积极
阅读量: 41 2022-04-30
定的合作关系,积极开展学生联合培养、教师学术交流及合作科学研究等实质性合作,不断提升学校的办学水平和综合实力。 70多年来,哈尔滨理工大学培养了以院士、将军、企业家、工程技术领军人才为代表的20多万优秀校友,被誉为“现代工程师的摇篮”和电线电缆行业的“黄埔军校”。站在新的历史起点,学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不忘立德树人
国家骨干专业7个、国家示范性高职院校重点建设专业4个、中央财政支持“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”专业2个、江苏省高水平专业群4个、江苏省高等学校品牌专业建设计划一期建设项目2个、江苏省人力资源和社会保障厅“双证书试点”专业1个、1+X证书制度试点项目28个。学校现建有国家精品资源共享课程5门、江苏省精品在线开放课程16门,入选“十三五”国家规划教材9部,立项江苏省重点教材20部。 学