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上海第二工业大学

上海第二工业大学

予权，是上海市博士学位授权单位建设（培育）单位。上海第二工业大学是伴随着新中国社会主义建设而不断成长的一所新型大学。学校前身为成立于1960年的上海市业余工业大学，1984年更名为上海第二工业大学，是目前上海市唯一一所以“工业大学”命名的高校。学校在60余年办学过程中，历经成人教育、全日制本专科教育及至硕士研究生教育，始终坚持应用技术型人才培养办学定位，面向社会需求，服务国家战略，为上海和全国输

标签: 上海第二工业大学上海

阅读量: 20 2022-05-01

汉江师范学院

汉江师范学院

为鄂西北地区输送了各类“下得去，留得住，干得好”的10万余名专门人才，为地方经济社会发展做出了较大贡献。学校具有较强的办学实力。拥有一支高素质、高水平的教学团队。专任教师600多人，高级职称教师236人，硕士及以上教师411人，“双师型”教师226人，国家级、省级各类优秀教师、专家10人。聘有中国人民大学、武汉大学、华中师范大学等学校的100余位知名学者、博导为客座教授，常年聘有外籍专家在校任教

标签: 汉江师范学院湖北

阅读量: 20 2022-05-01

湖南工业大学

湖南工业大学

广东省建立了东莞包装学院，作为学校在沿海地区的实践教学基地和人才服务窗口；与中国社会科学院联合组建的"全球低碳城市联合研究中心"通过对全国近百个城市的调查，完成了中国低碳城市排名这一重大科研项目，从2011年开始每年对外联合发布《中国低碳城市发展绿皮书》；与株洲市人民政府签订了全面科技合作协议，并组织11个项目负责人与株洲市有关单位签订产学研合作协议；与株洲南车时代集团及株洲清水塘循环经济示范区等

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阅读量: 20 2022-05-01

郑州升达经贸管理学院

郑州升达经贸管理学院

专业，全日制在校生3万余人，其中本科生2.6万多人。学校始终坚持党的领导，坚持社会主义办学方向，坚持公益性、非营利性办学，坚持应用型办学、服务地方经济社会发展，2019年顺利通过教育部本科教学工作合格评估，被专家称为“一所有文化、有灵魂、有特色的高校”，荣获“河南省文明校园”“河南省平安校园”“河南省优秀民办学校”“河南省依法治校示范校”“河南省第三届‘大美学工’十佳先进单位”“河南省大学生创新

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阅读量: 20 2022-05-01

佛山科学技术学院

佛山科学技术学院

国际膜生物学与环境研究中心等科研平台。面向未来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照“立足佛山、服务广东、面向全国、走向世界”的办学定位，坚持“高校+高端研究院所+龙头企业”的特色发展模式，加快建设成为理工科优势突出、应用特色鲜明、服务成效显著的广东省高水平大学重点学科建设高校。（数据统计截至2022年3月1日）

标签: 佛山科学技术学院佛山大学广东

阅读量: 20 2022-05-02

南宁师范大学

南宁师范大学

学校凝练出“德才并育，知行合一”的校训，培养了13万多名服务基础教育以及地方经济社会发展的应用型高级专门人才。截至2021年9月底，有全日制普通本科生22204人，硕士研究生2954人，专科生230人，预科生287人。日臻完备的办学平台。学校现有学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学科门类。普通本科专业70个，硕士学位授权一级学科17个、硕士学

标签: 南宁师范大学广西

阅读量: 20 2022-05-02

琼台师范学院

琼台师范学院

范会国等都曾负笈琼台。建国后，琼台作为海南幼儿与小学教师培养培训的主要基地，共向社会输送了8万余名各类专门人才，涌现出了如中国对外汉语教育学会原会长、华中师范大学终身教授邢福义，华南师范大学原副校长王开发教授，“全国最美乡村教师” 曾维奋，“教育部中小学名校长”叶丽敏等优秀毕业生。学校历经书院、学堂、中师、大专、本科院校，三百余年弦歌不辍、诲人不倦，崇文重教、化育英才，是青年学子求学成才的沃土。

标签: 琼台师范学院海南

阅读量: 20 2022-05-02

四川民族学院

四川民族学院

格考试等考点。学校始终坚持立足康巴、面向四川、建设涉藏地区、服务国家战略，培养社会主义合格建设者和可靠接班人。围绕努力建设充满活力的现代化综合性应用型民族本科高校的办学目标，深化教育教学改革，加大内涵建设，促进转型发展，突出民族性、地方性、应用性，培养“靠得住、下得去、干得好”的优秀人才，为民族地区政治、经济、社会、文化和生态建设提供智力支持。建校以来，已为社会培养本专科毕业生40000余人，藏

标签: 四川民族学院四川民院康定师专四川

阅读量: 20 2022-05-02

西北农林科技大学

西北农林科技大学

、宽口径、强实践、重创新、高素质、国际化”的总体思路，着力培养具有坚定理想信念、社会责任感和“三农”情怀，具有创新精神、实践能力和国际视野，服务现代农业发展的学术精英、创新创业技术领军人才和社会发展管理人才。学校高度重视一流本科教育，积极参与“新农科”建设，25个专业入选国家一流本科专业建设点，“生物科学拔尖学生培养基地”入选教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0。拥有1个国家生命科学与技术人才培养

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阅读量: 20 2022-05-02

西安科技大学

西安科技大学

委、陕西省人民政府的领导下，几代西科人顽强拼搏、艰苦创业，将人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作紧密结合，为煤炭工业和区域经济社会发展做出了重要贡献。展望未来，西安科技大学将秉承“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风和“励志图存、自强不息”的“学校精神”，锐意改革、开拓创新，努力把学校建设成为国内一流的特色鲜明的高水平教学研究型大学，为服务区域经济社会和行业发展做出新的更大的贡

标签: 西安科技大学陕西

阅读量: 20 2022-05-02

西安工业大学

西安工业大学

教学项目8项，省级线上线下混合式一流本科课程8门，省级线下一流本科课程9门，省级社会实践一流本科课程3门，省级创新创业教育课程6门，省级精品课程21门，省级精品资源共享课54门，省级课程思政示范课程和教学团队3项，省级课程思政教学研究示范中心1个。省级人才培养模式创新实验区16个，省级大学生校外实践教育基地4个，省级校外创新创业教育实践基地2个，省级创新创业教育研究与培训基地1个。近10年，学校获

标签: 西安工业大学陕西

阅读量: 20 2022-05-02

联合国减少灾害风险办公室 (UNDRR)

联合国减少灾害风险办公室 (UNDRR)

威专业知识和在五个区域办事处的存在，建立和培育与国家和地方政府、政府间组织、民间社会和私营部门的关系。关于风险的更好决策需要更深入地了解其复杂性及其与可持续发展的关系。因此，我们收集、整理和共享有关更有效地降低风险和增强抵御能力的最新高质量技术信息和数据。我们的科学和技术咨询小组有数百名专家，他们是世界各地政府和其他利益相关者的重要合作伙伴。我们与各国密切合作，帮助他们建立和加强综合系统来管

标签: 灾害风险 UNDRR

阅读量: 20 2019-03-27

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