Reactor的插图导向设计工作室创造了从品牌标识、广告活动、网站和消费品包装到壁画和公共艺术装置的一切。Reactor代表了30多位国际知名的插画师,他们的作品是由北美的广告公司、设计公司以及杂志、书籍、报纸和网站的出版商委托制作的。超过33年的经验,与多元化的客户基础,创造了集体财富的设计,沟通和营销专业知识,适用于每一个新的任务。对于客户来
阅读量: 37 2019-03-27
。 在创办《African Lens》之前,Aaron Yeboah就拥有自己的工作室,名为2dots Space,位于美国的路易斯安那州。《African Lens》正是在这个工作室中诞生的。目前,Aaron Yeboah计划将工作室从美国搬到加纳,使其成为本地的创意平台。他们的摄影作品也将在加纳和南非展出。
图、图片管理和支持第三方内容导入等功能,可以帮助用户轻松收集设计素材和灵感,提高工作效率。
一个执行委员会和一个监事会。执行委员会负责日常运营,而监事会负责监督执行委员会的工作。 DSGV的官方网站(dsgv.de)提供了关于DSGV和其成员的详细信息,包括新闻、公告、研究报告和统计数据等。
慨捐赠帮助创建了麦考利图书馆在萨普萨克森林的杰出新家。这个最先进的设施包括定制的工作室、先进的光纤连接、宽敞的办公室和气候控制的档案存储。 麦考莱3麦考莱的贡献远远超出了财政支持。琳达·麦考利(Linda Macaulay)拥有超过2,600种鸟类的近6,000张鸟鸣录音,是图书馆声音档案中最具生产力和才华的贡献者之一,也是敬业的公民科学家的绝佳典范。在许多情况下,琳达是第一个在野外记录几个物种的
位”、教育部“深化创新创业教育改革示范高校”、天津市“普通高校创新创业教育与就业工作示范校”。 学校具有较强的科研实力和科技成果转化能力。学校鼓励自主创新,彰显现代纺织和国防军工特色,拥有天津市属高校中第一个国家重点实验室——分离膜与膜过程省部共建国家重点实验室,建有国家级国际联合研究中心1个、国家地方联合工程研究中心2个,教育部重点实验室2个、天津市重点实验室8个,教育部工程研究中心2个和天津市
阅读量: 37 2022-04-30
。2006年,学校被评为全国首批大学英语教学改革示范学校,2007年在教育部教学工作水平评估中获得优秀,2010年被批准为国家教育体制改革试点学校。学校的本科创新教育、双语教学、课程教学国际化等特色得到了社会的广泛认可。建校以来,培养毕业生超过5万人,就业率连续22年保持在90%以上。 学校设有经济管理学院、机电工程学院、生命科学学院、外国语学院、计算机科学与工程学院、设计学院、土木工程学院、文法
哈尔滨师范大学网站由100工作室设计制作。哈尔滨师范大学是黑龙江省唯一的一所科类比较齐全的师范大学,是省属重点大学,是黑龙江省高等师范教育、高等艺术教育、教育科学研究和高校师资培训的中心。 哈尔滨师范大学坐落于素有“冰城夏都”美誉的历史文化名城哈尔滨,是黑龙江省教育、艺术、人文社会科学和自然科学的重要人才培养基地和科学研究基地,是黑龙江省属重点
22个;拥有2个国家重点学科(含培育);拥有7个博士后科研流动站,3个博士后科研工作站。现拥有国家级一流本科专业建设点26个、国家级特色专业10个、国家级一流本科课程(含精品在线开放课程)15门、国家级精品视频公开课3门、国家级精品资源共享课5门、国家级精品课程10门、国家级教学团队6个、国家级人才培养模式创新实验区2个,国家级实验教学示范中心1个,入选国家规划教材40部,是黑龙江省唯一入选国家语
个,首批国家级现代产业学院1个,国家级人才培养模式创新实验区2个,省级优秀研究生工作站22个,教育部卓越人才培养项目8个,14个专业通过工程教育、临床医学及师范类专业认证和评估。拥有国家级一流本科课程20门,国家级精品课程14门,国家级精品资源共享课13门,教育部精品视频公开课2门,国家级双语教学示范课程1门,国家精品在线开放课程5门,国家级教学团队3个,教育部、农业部农科教合作人才培养基地2个,
部批准,独立升格为“南通纺织职业技术学院”,2006年取得了全国高职高专人才培养工作水平评估优秀的成绩,2007年被确定为江苏省示范性高职院校建设单位,2008年被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校,2011年6月顺利通过国家验收成为国家示范性高职学院,2014年5月,经江苏省人民政府批准,教育部备案,学校更名为江苏工程职业技术学院。2018年被确定为江苏省高水平高
硕士研究生推免权,并设有生物学、临床医学2个博士后科研流动站和临床医学博士后科研工作站。形成了从本科生、研究生到博士后,从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的教育体系。 学校坚持以教学工作为中心,深化教学改革,规范教学管理,教学质量不断提高,通过教育部本科教学工作审核评估。拥有国家级一流专业建设点、国家级特色专业建设点、国家级规划教材、国家级人才培养模式创新实验区、国家级实验教学示范中心和