教学工作水平评估优秀高校。现任党委书记庄天慧教授、校长吴德教授。 办学历史悠久、资源丰富。前身是1906年创办的四川通省农业学堂,此后历经四川高等农业学校(1912年)、四川公立农业专门学校(1914年)、公立四川大学农科学院(1927年)、四川省立农学院(1932年)、国立四川大学农学院(1935年)、四川大学农学院(1950年)等多个历史发展阶段。1956年四川大学农学院整体迁至原西康省(19
阅读量: 38 2022-05-02
同创新中心1个、教育部重点实验室(中心)6个、教育部野外科学观测研究站1个、国土资源部重点实验室1个、国家创新人才推进计划重点领域创新团队1个、教育部创新团队2个、国土资源部科技创新团队1个、国家林业和草原局工程技术研究中心1个、省级重点实验室(中心)56个、博士后科研流动站8个、国家级教学平台27个,省级人文社科研究和示范基地9个。国家级教学团队3个,教育部课程思政示范课教学名师 11人、教学团
级哲学社会科学特色学科1个,省级一流学科1个。省级教学团队19个,省级精品课程及资源共享课程31门,省级一流本科课程28门,省级课程思政示范课程2门,省级人才培养模式创新实验区12个。学校现有本科专业61个,其中国家级一流专业建设点8个,省级一流专业建设点13个;国家级特色专业建设点4个,省级特色专业建设点9个;通过工程教育认证专业3个;国家级专业综合改革试点2个,省级专业综合改革试点7个,国家级
而变化,这强调了持续监控和调整的必要性。尽管如此,瓶颈计算器仍然是一个宝贵的参考资源,为PC用户提供了一个出发点,以理解潜在的瓶颈问题,并在考虑硬件升级或系统配置调整之前进行更深入的研究或手动测试。 理解PC系统中的瓶颈 在个人电脑(PC)系统中,瓶颈是一个常见的问题,它会限制整体性能,影响用户体验。瓶颈的本质是系统中某个组件的性能不足,无法与其他部件的速度匹配,导致整体处理能力受限。这种情况经
阅读量: 38 2024-05-05
BASE 是全球最大的学术网络资源搜索引擎之一。BASE 提供来自 11,000 多家内容提供商的3.5 亿多份文档。您可以免费访问约 60% 索引文档的全文(开放获取)。BASE 由比勒费尔德大学图书馆运营。 我们正在索引各种学术相关资源(期刊、机构知识库、数字馆藏等)的元数据,这些资源提供 OAI 接口并使用 OAI-PMH 提供其内容(请参阅
阅读量: 38 2019-03-27
中不仅有专为中小企业 提供的 PaaS 云平台服务,也有为想要自行管理与操作技术资源的顾客提供的 IaaS 云主机服务。 2011年 自 2011 年 3 月起,在域名管理方面,Gandi 企业客户服务团队致力为中小企业、大型集团及代理商机构(管理超过 500 名顾客)提供专精于 DNS 设定及管理的技术人员,并且在域名选择、管理及部署甚至是保护域名的数位策略方面,提供法律与行销专业人员的协助
阅读量: 37 2019-03-27
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我们的年度录音研讨会上接受培训,学习如何成为专业的现场录音师,或者使用我们的在线资源进行快速辅导。 关于麦考利一家 麦考利图书馆是为了纪念两个狂热的观鸟者,琳达和威廉(比尔)麦考利而命名的,他们的慷慨捐赠帮助创建了麦考利图书馆在萨普萨克森林的杰出新家。这个最先进的设施包括定制的工作室、先进的光纤连接、宽敞的办公室和气候控制的档案存储。 麦考莱3麦考莱的贡献远远超出了财政支持。琳达·麦考利(Lin
与医药、林业、艺术等6个硕士专业学位授权点。拥有省部级重点学科12个,生物技术与资源利用教育部重点实验室等省部级重点实验室9个,省部级工程(技术)研究中心2个,省部级专业技术创新中心1个,省部级产业技术研究院1个。拥有省部级重点人文社科研究基地7个,省部级研究中心2个,省部级智库2个。学校获批组建文冠果产业国家创新联盟,获国家科技进步奖二等奖2项,国家级教学成果二等奖2项,全国教育科学研究优秀成果
阅读量: 37 2022-04-30
级一流本科课程(含精品在线开放课程)15门、国家级精品视频公开课3门、国家级精品资源共享课5门、国家级精品课程10门、国家级教学团队6个、国家级人才培养模式创新实验区2个,国家级实验教学示范中心1个,入选国家规划教材40部,是黑龙江省唯一入选国家语言文字推广基地高校,被教育部确定为全国首批9所创业教育试点院校之一,与俄罗斯新西伯利亚国立大学联合设立的中俄学院被教育部列入全国17所国家教育体制改革试
类专业认证和评估。拥有国家级一流本科课程20门,国家级精品课程14门,国家级精品资源共享课13门,教育部精品视频公开课2门,国家级双语教学示范课程1门,国家精品在线开放课程5门,国家级教学团队3个,教育部、农业部农科教合作人才培养基地2个,国家级校外实践教学基地1个,国家级实验教学示范中心1个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,国家级示范性虚拟仿真实验项目5项,获国家级教学成果二等奖4项、省高等教育