成长。 三是品牌出海业务,雨果跨境的海外团队目前正在致力于帮助一些拥有强大研发能力及制造能力的中国品牌,通过海外多渠道营销,在全球消费者中打造自主品牌。 如今,平台已经拥有50万+的雨果会员,并有数十家电商平台入驻、数千家服务商及上万家工厂入驻。 雨果跨境秉持“帮助中国智造实现品牌出海”的使命,以“1+1+1=111”这一创新裂变的公式为核心价值观,持续追求
阅读量: 39 2019-05-20
量。 澳大利亚和新西兰的190000多名团队成员 作为澳大利亚最大的零售商,我们依靠门店、配送中心和支持办公室的团队为客户提供卓越的服务、产品和价格。我们的员工是我们业务的核心,我们共同致力于确保伍尔沃斯集团成为一个良好的工作场所。 Woolworths集团感谢我们经营土地的许多传统所有者,并向他们过去和现在的长辈致敬。我们认识到他们的力量以及与陆地、水域
阅读量: 39 2019-03-27
pencer共同创建,并在他们紧密团结的团队的帮助下运营。我们的美术照片以莎伦有趣而精致的动物系列为特色,包括她最喜爱的系列《小达林斯》。我们致力于以实惠的价格生产高质量的艺术品,我们的一系列版本(公开版和限量版)提供各种预算的选择。Sharon在选择纸张库存和使用最新技术进行数字捕获和打印时非常谨慎,以确保她的作品以精心制作、存档和美观的方式栩栩如生。我们
才和中青年骨干教师91名,北京市优秀教学团队5个,北京市科技创新团队14个。 学校坚持以人才培养为核心,不断探索人才培养新模式,深化教育教学改革,完善德智体美劳全面培养的教育体系,推进全员、全过程、全方位育人。学校是教育部CDIO工程教育改革试点高校,并于2012年加入CDIO国际合作组织;是教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校、北京市深化创新创业教
阅读量: 39 2022-04-30
省学术技术带头人3名,国家和省级优秀教学团队各1个、山西省“1331工程”重点创新团队1个,“1331”工程提质增效重点创新团队1个。 学校拥有国家级特色专业建设点2个,山西省特色专业4个,山西省品牌专业2个,山西省优势专业2个;8个省级一流本科专业建设点;国家级精品资源共享课程1门,省级精品资源共享课程4门,省级精品共享课程8门;山西省高校首批重点实验室1
才计划“青年拔尖人才”19人,黄大年教师团队1个,省级教学团队9个。 学校不断提升科学研究水平,获批国家自然基金重点项目、重大研究计划项目、国家社科基金及教育部等项目。学校着力加强科技创新平台建设,建有国家地方联合工程实验室1个,省级重点实验室、协同创新中心、专业技术创新中心29个,省、部级人文社科重点研究基地3个,省技术转移示范中心1个,省级科技成果转化和
吉林特色新型智库1个,省高校立项培育创新团队1个。建设标准化实践教育基地21个,其中国家级1个、省级3个。建设省高校实验教学示范中心3个,省级人才培养模式创新实验区2个,省级精品、优秀课程、“金课”12门,省部级高等教育教学成果奖8项。《警学研究》被评为全国百强社科学报、吉林省一级期刊、吉林名刊,荣获省政府“精品期刊奖”、全国文科学报研究会“精品期刊奖”,列
流学科,大别山特色中药资源保育和开发科研团队被遴选为安徽省高校领军人才团队,获批设立“安徽省博士后科研工作站”;2018年农林经济管理学科被遴选为安徽省国内一流学科,“中药生态农业创新团队”入选科技部重点领域创新团队;2019年,获批人力资源和社会保障部“国家级专家服务基地”,学校被命名为“第一届安徽省文明校园”;2020年中药学学科被遴选为安徽省高等学校高
阅读量: 39 2022-05-01
工程建设。拥有国家级特色专业、国家级教学团队、国家级人才培养模式创新试验区、国家大学生文化素质教育基地、国家级大学生校外实践教育基地、国家级精品课程、国家大学生素质教育精品通识课程、国家精品视频公开课等国家级质量工程建设项目15项。拥有国家级一流本科专业建设点6个,其中4个专业为师范专业;省级一流本科专业建设点14个,其中7个专业为师范专业。1门课程获批国家
其他国家级领军人才7人;“长江学者和创新团队发展计划”创新团队2个,国家级教学团队3个;山东省“一事一议”引进顶尖人才1人,泰山人才工程专家60余人,其中泰山学者优势特色学科人才团队领军人才1人,泰山学者攀登专家5人、特聘专家21人、青年专家14人,泰山产业领军人才18人。 学校拥有12个博士后科研流动站,12个一级学科博士点,26个一级学科硕士点、15个专
划教材及上海市优秀教材28本、上海市教学团队4个;有国家级实践(实验)基地(中心)2个、省部级实验示范基地(中心)3个、省部级校外实习(实践)基地5个、校外实习基地130多个。 科学研究 学校始终把科技创新作为推动高水平大学建设的源泉和动力,坚持以服务国家战略、行业需求和地方社会经济发展为牵引,在基础研究、工程应用和产学研合作等方面开展科学研究和技术攻关。学
受国务院特殊津贴专家125人,国家级教学团队和全国高校黄大年式教师团队2个;福建省“百人计划”、福建省“外专百人计划” 、福建省特级后备人才、“雏鹰计划”青年拔尖人才等省级高层次人才509人次,福建省高等学校科技创新团队8个。 学校以人才培养为核心任务,坚持立德树人,大力深化教育教学改革。拥有国家级特色专业4个,国家级一流专业建设点9个。获得国家教学成果奖4