个、学术硕士学位授权点4个、专业硕士学位授权点3个。 学校获批成立林业生物质资源高效利用技术国家地方联合工程研究中心、生物质材料国际联合研究中心、西南山地森林资源保育与利用教育部重点实验室、国家高原湿地研究中心、云南生物多样性研究院、云南森林资源资产管理及林权制度研究基地。有国家林业和草原长期科研基地3个,国家林业和草原局重点实验室3个、工程技术研究中心2个、检验检测中心1个、生态系统定位研究站3
阅读量: 54 2022-05-02
简历本是一个高效的在线简历制作与管理工具,颠覆了传统使用Word/WPS写简历的方式。 简历本提供大量标准简历模板,一键套用,用户无需担心和处理简历格式问题,根据用户求职意向提供大量案例和技巧,针对简历制作提供了智能诊断、翻译助手等实用小工具,帮助求职者节省80%写简历的时间。 简历本支持在电脑端和手机端同步使用,简历内容自动同步
阅读量: 53 2019-05-20
,馆藏基础雄厚,是全国文献资料骨干馆之一。学校建有数字校园建设中心,稳定、完善、高效的校园网络已全面开通。此外,还建有国家级标准塑胶运动场、体育馆、羽毛球馆、游泳池等体育运动场地。 学校是国家教育部批准的可以接收外国留学生的院校之一,也是京港大学联盟校。学校是北京市属高校中唯一一个教育部授予的来华留学示范基地,是教育部中国政府奖学金本科来华留学生预科教育基地,北京市“一带一路”国家人才培养基地,也
阅读量: 53 2022-04-30
程研究中心、园艺植物脱毒与繁育技术国家地方联合工程研究中心、黄土高原特色作物优质高效生产省部共建协同创新中心等国家级平台7个,国家功能杂粮技术创新中心、农业农村部学科群重点实验室、省重点实验室、省“1331工程”创新平台等省部级平台(基地、资质)148个。科技部、农业农村部和山西省科技创新团队25个。“十三五”以来,获得国家科技进步奖二等奖3项,省部级一等奖16项、二等奖76项;取得国家审(鉴)定
研究等联合实验室,共同参与欧盟ERASMUS+项目,合作开展“能源与水纽带关系及高效绿色利用关键技术”等政府间科研合作项目。学校积极开展来华留学生教育,培养来自10余个国家的外国留学生。 学校出版有《东北石油大学学报》(中国科技核心期刊和全国中文核心期刊)、《东北石油大学报》和《高等教育研究》等报刊,与全国300多所高校进行交流。 学校秉承“艰苦创业,严谨治学”的校训和“严谨、朴实、勤奋、创新”的
行环境。Node.js 使用了一个事件驱动、非阻塞式 I/O 的模型,使其轻量又高效。Node.js 的包管理器 npm,是全球最大的开源库生态系统。
阅读量: 52 2021-12-28
会、《联合国防治荒漠化公约》第十三次缔约方大会等重要活动提供全方位的语言服务,以高效、专业的服务消除语言带来的障碍,助力各项活动圆满举行。
阅读量: 52 2019-03-27
程、教育学、植物学等5个省级重点学科。“生物质基功能材料”和“特色农业资源开发与高效利用”优势特色学科群获批“十四五”湖北省高等学校优势特色学科(群)。湖北省楚天学者计划设岗学科12个。本科专业64个,其中国家综合改革试点专业1个,全国高等学校特色专业3个, “国家卓越人才培养计划” 专业2个,省级本科品牌专业4个,省级综合改革试点专业6个,省级战略性新兴(支柱)产业人才培养计划专业6个,“荆楚卓
阅读量: 52 2022-05-01
和脑洞启发的小众网站。 这是一个属于你的灵感仓库。你可以带着明确的目标,来这里更高效地获取创意素材;你可以随意遨游,邂逅一个惊艳的创意站点;你可以在这里汲取灵感和学习方法,发掘自己的创意潜能。 这是一个动态收藏夹。 我们会不断寻找全球创意灵感,持续丰富和更新,也欢迎你向我们推荐自己发现的有趣站点。 下一次,来CreativeMass遇见灵感。
阅读量: 51 2024-06-14
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阅读量: 51 2019-03-27
及农作物秸秆材料工程技术研究中心、观赏主题木本花卉产业技术创新战略联盟、林业资源高效加工利用协同创新中心、特色果树产业技术体系以及国家林业和草原局南方林木种子检验中心、林业遗产与森林环境史研究中心、农业农村部政策与改革合作研究基地等50余个省部级创新平台,组建中国特色生态文明建设与林业发展研究院等60余个校级研究机构。“十三五”期间,学校每年主持承担各类科研课题1000多项,主持国家重点研发计划项
阅读量: 51 2022-04-30
“高水平社会培训服务能力建设计划”及“智慧型终身教育服务体系建设计划”,打造优质高效社会服务品牌,持续为区域经济社会发展助力赋能。依托教育部财政部“职教师资优质省级基地”及教育部智能制造专业(群)“双师型”教师培养培训基地、广东省职业院校双师型教师培训基地、广东轻工培训中心、广东省专业技术人员继续教育基地、中国家具行业职业技能培训基地、中国营养保健食品协会职业技能考培基地等国家级和省级职业培训平台
阅读量: 51 2022-05-02