的相关院校开展校际合作交流。积极邀请国内外知名专家学者到院进行学术交流,每年举办高端学术报告会10余场。同时选派青年骨干教师赴国外高校深造、参加国际学术会议,选派优秀本科生、研究生开展2+2、3+2、2+1联合培养。 数据更新于2021年12月31日
阅读量: 45 2022-04-30
实验室1个,中央网信办国家智能社会治理实验室基地1个,省级科研基地等78个;国家高端智库培育单位1个,铸牢中华民族共同体意识研究基地1个,教育部人文社会科学重点研究基地4个、区域与国别研究培育基地4个。近4年,学校共牵头获得国家科技三大奖10项。2021年,学校科研经费达33.5亿元。在人文社会科学方面,学校先后编撰出版了《甲骨文字典》《汉语大字典》《全宋文》《中国道教史》《儒藏》等大型文化建设成
阅读量: 45 2022-05-02
代会上明确了峨眉校区的定位为“三地一园”,即:若干学院所在地、中外合作办学基地、高端培训与研究基地、高端国际教育园。学校正在峨眉着力打造“高端国际教育园”,“高端国际教育园”是依托整个西南交通大学资源在峨眉校区建设的集教育、科技、文化为一体的重点突出、功能明确、设施完善、特色鲜明的综合性、多功能的国际化大学园区。 2018年7月,学校正式成立峨眉校区党工委、峨眉校区管委会,开启了峨眉校区发展进程中
互鉴作出了积极贡献。 浙江大学注重精研学术和科技创新,建设了一批开放性、国际化的高端学术平台,汇聚了各学科的学者大师和高水平研究团队。“十二五”以来,学校多项科研创新指标保持全国高校前列,作为牵头单位获得国家科技进步特等奖1项、一等奖8项、二等奖56项;《中国历代绘画大系》、《中华礼藏》、敦煌学等文化传承创新成果在海内外产生了广泛影响。 “国有成均,在浙之滨”。今天的浙江大学,坚持以习近平新时代中
阅读量: 44 2019-03-26
。 社会服务 多年来,学校不断发挥学科专业优势,积极服务社会,承担了天津市大部分高端会晤、大型国际会议的交替传译、同声传译任务,先后参与和承担完成《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义经济思想研究》《中华人民共和国大事记》《中国共产党如何改变中国》以及党的十九大报告等重要中央文献外译工作,作为第29届北京奥组委的翻译定点服务单位,完成北京奥运会重要文献多语种的翻译工作,荣获“中国翻译事
阅读量: 44 2022-04-30
家诞生的摇篮、优秀校长成长的基地、优秀教育教学成果转化的平台、国家和四川省教育的高端智库,认真履行四川师大引领区域教师教育,促进地方经济社会发展,服务国家重大需求,传承创新中华文明的责任和使命,不断提高服务地方经济社会发展和基础教育的能力。目前,全校师生员工团结和谐,朝气蓬勃,为把学校建设成为特色鲜明的高水平综合性师范大学而努力奋斗。 (更新时间:2021年11月)
阅读量: 44 2022-05-02
35高层次人才培养工程”人才计划, 228人和9个科研团队入选青海省“昆仑英才·高端创新创业人才”计划, 4个教学科研团队6次入选青海省人才“小高地”建设项目。学校双聘中国科学院、中国工程院院士3人,讲座教授62人,客座教授94人,合作博士研究生指导教师73人,硕士研究生指导教师117人。群英荟萃的优秀师资为持续推进学校跨越发展奠定了坚实人才基础。 学院 现设有民族师范学院、历史学院、文学院、新闻
拉比盒子已经获得欧盟CE认证,并且销往美国、加拿大、德国、台湾等地区。其服务中高端家庭,致力于让亲子教育更轻松、更有趣。
阅读量: 44 2019-03-27
根据首都“四个中心”建设和首钢转型发展的需要,进一步向新产业转型、向多元转型、向高端转型,实现内涵发展、特色发展、差异化发展。办成立足首钢,面向京西,服务首都,产教深度融合,学历教育与培训并重,努力建设国内一流职业院校。
阅读量: 43 2022-04-29
学校聘有中国工程院院士、长江学者特聘教授、国家杰出青年基金获得者、青年千人、国家高端外专、湖北省“百人计划”和“楚天学者计划”等60余位高端人才担任特聘教授。 学校具有较强的科学研究、技术开发和社会服务能力,是全国食品、畜牧饲料水产行业重要的研发基地,特色优势明显。近年来,承担各类纵向科研项目1500余项,其中国家重点研发计划、国家科技重大专项、国家科技支撑计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金
阅读量: 43 2022-05-01
建设的智库平台,设有中国法学会“丝绸之路区域合作与发展法律研究院”、“中国—亚欧高端法律人才培养基地”,教育部“区域与国别研究中心——中南亚研究中心”等高水平的涉外法律研究机构和人才培养基地,承担国家首批法律硕士专业学位(涉外律师)研究生培养项目,成立陕西“一带一路”律师学院,举办长安与罗马“一带一路”法律文化对话系列国际学术研讨会。学校大力拓展学生国际交流途径,与美国、英国、德国等国家70多所著
阅读量: 43 2022-05-02
标准、中国特色、高点定位,坚持教育、训练、科研“三结合”办学模式和办学特色,坚持高端化、贯通化、国际化和协同化“四化”人才培养方法,加强体育与教育、科技、文化深度融合,为体育强国、教育强国和健康中国建设培养输送高素质新型体育人才。建校以来,学校为国家培养了近10万学校体育、竞技体育和体育产业等领域的优秀人才,培养了一大批享誉国内外的优秀体育专家学者、教师、教练员、运动员和管理干部,为中国体育事业、
阅读量: 42 2022-04-30