成果特等奖7项、一等奖22项。学校现有国家级一流本科专业建设点15个,国家级一流课程4门,国家级专业教育评估(认证)通过专业9个,国家级精品课程1门、省级精品课程18门,国家级双语教学示范课程1门,国家级规划教材1部,国家级人才培养模式创新实验区1个,国家级实验教学示范中心2个,国家新工科项目4项,国家级虚拟仿真实验教学项目2项。 学校现有节能研究院、徽派建筑研究所等25个科研机构,拥有建筑设计研
阅读量: 23 2022-05-01
3个国家级卓越工程师试点专业,9个专业通过工程教育认证(评估)。获评国家一流本科课程5门,主持获批教育部新工科和新文科研究与改革实践项目各1项,1个专业入选教育部新文科建设试点专业。参加全省高校首轮本科专业综合评价,16个获评第一、13个第二、6个第三。 教育教学:学校形成了本硕博完整的人才培养体系,现有各类学生3万余人。2014年,学校面向基层一线多维互动人才培养的改革与实践,获国家级教学成果二
、特色专业10个,通过工程教育专业认证专业14个,国家级教学团队4个,国家级一流课程、精品课程等21门;获得100余项国家、省级教学成果奖,被教育部本科教学工作审核评估专家誉称“小城办大学的典范”。 学校着力推进科技创新与社会服务,为国家安全生产、能源工业和区域经济社会发展提供技术与智力支撑。“十二五”以来,学校先后承担国家级科研项目近700项,其中重大、重点项目14项,国家自然科学基金634项,
陶冶思 质量立校,强化内涵建设。学校始终坚持教学中心地位,创新人才培养模式,加强课程建设,深化课堂教学改革,构建并不断完善教学质量监控体系,提升应用型人才培养质量,建设了河南省一流课程3门、精品在线开放课程7门、本科教育线上教学优秀课程6门,河南省教育教学改革研究与实践项目8项,其中1项荣获河南省优秀教学成果一等奖;学生在学科竞赛中获国家级奖励231项,创新创业训练项目获批国家级立项8项,已有30
、省级特色专业6个、省级“专业综合改革试点”专业8个;立项建设国家级精品在线开放课程1门,拥有省级精品课程6门、省级精品资源共享课程1门。学校拥有校内外实习实训基地307个、中央财政支持的职业教育实训基地建设项目3个、省级示范性实训基地2个、省级高等职业教育示范性综合实训基地1个。 学校被列入国家级优质高等职业院校建设项目,学校众创空间被科技部评为“国家级众创空间”,学校入选全国就业50强单位,被
阅读量: 23 2022-05-02
“万人计划”教学名师2人,国家级教学名师2人,国家级教学团队5个,建成国家级精品课程12门、国家级精品资源共享课8门、国家级视频公开课4门、国家级一流本科课程20门,入选国家级“十一五” “十二五”规划教材52种,获国家优秀教材二等奖1种。学校坚持立德树人,促进学生全面发展,设有综合素质教育学院。重视大学生创新能力培养,鼓励和支撑学生参加各类高水平学科竞赛、创新创业项目训练与实践,多次获全国“互联
5个国家级一流专业,5个国家级特色专业,9个自治区级特色优势专业,2个国家级一流课程。有2支国家级教学团队,11支自治区级教学团队。有2个国家级实验教学示范中心,9个自治区实验教学示范中心。 学校有5个博士学位授予点,15个硕士学位授予点。有8个国家中医药管理局中医药重点学科,5个自治区级重点学科,4个自治区级优势特色学科,7个自治区一流建设学科,临床医学和药理学与毒物学进入ESI全球前1%,有科
SLU 将实现目标。 SLU 注册了 947 名新生,参加从本科阶段开始的教育课程(不包括与其他瑞典大学的合作)。与 2022 年相比,减少了 40 名学生。 在二级课程中,2023 年注册了 337 名新生。这是 2019-2023 年期间开始二级教育的最低人数。与2020年排名第一的高级新生人数525人相比,下降了36%。 2023年新注册缴纳学费的学生人数为89人,较2022年略有减少。
阅读量: 23 2019-03-27
应用数学、物理学、化学等4个专业获批国家级一流本科专业建设点,首批国家级线上一流课程1门,16个省级一流专业建设点,国家级卓越农林人才教育培养计划改革试点1项,国家级大学生创新创业训练基地1个;建有环境激素与生殖发育、环境污染物降解与监测等2个安徽省重点实验室,抗衰老中草药、生物质转化与污染防控等2个安徽省高校工程技术研究中心,胚胎发育与生殖调节、区域物流规划与现代物流工程、信息功能材料结构与器件
阅读量: 22 2022-05-01
究中心1个、中央与地方共建实验室21个,设有全国重点职教师资培训基地。拥有山东省课程思政教学研究示范中心、实验教学示范中心等省级教学类平台28个,山东省重点实验室、工程技术研究中心等省级科技类研究平台29个,山东省社会科学规划重点研究基地等省级社科类研究平台14个。山东工程技术研究院、全国高校思想政治理论课教师信息库设在我校。 学校大力实施“人才优先战略”,把师资队伍建设作为“首要工程”,坚持引育
前1%,20个学科列入浙江省一流学科。拥有国家级一流本科专业建设点24个,国家级课程28门,国家级实验教学示范中心4个。 师资结构合理,拥有中国科学院院士1名、共享中国科学院院士5名、中国工程院院士1名,长江学者特聘教授3人,青年长江学者2人,海外高层次人才7人,国家万人计划人才5人,国家新世纪百千万人才工程6人,国家突出贡献专家2人,国家杰出青年科学基金获得者1人,国家优秀青年科学基金获得者1人
学成果奖19项、教育部产学合作协同育人项目35项,拥有29门国家级、省级一流本科课程。近5年来,学生在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛等各类学科竞赛中获省部级以上奖励300多项。毕业生综合素质深受用人单位好评,就业质量逐年提升,就业率始终保持在95%以上。 学校重视科技创新,服务社会成效显著。建有1个省级