现他们的目标。 Pozible还提供了一系列工具和服务,帮助发起人和支持者更好地管理众筹项目。例如,它可以提供数据分析和反馈,帮助发起人了解项目的进展和资金情况。 需要注意的是,使用Pozible进行众筹需要遵守相关的法律法规和平台规定。发起人需要确保他们提供的信息真实可靠,并遵守平台的审核流程。 以上是对Pozible的简要介绍,如需了解更多信息,建议直接访问该网站或查阅相关资料。
阅读量: 37 2019-03-27
所有者、票务机构等组织和策划各种类型的音乐节。它提供了丰富的功能,包括场地预订与管理、票务管理、演出者邀请与管理、营销和宣传等,帮助策划者从构思到执行,全程掌控音乐节的每一个环节。 GetFestify还提供了各种数据分析工具,帮助策划者了解观众喜好和趋势,以便更好地策划和组织音乐节。此外,GetFestify还与各种音乐平台合作,为策划者提供更多的资源和支持。 GetFestify的目标是让每一
住人才创造最佳条件。西班牙电信保证就业机会平等,并致力于根据政府目标增加妇女在其管理机构中的任职人数,从而消除工资差距。 西班牙电信认为,促进其供应链的可持续性和可靠性至关重要,为此将其行动原则扩展到供应商和供应商,从而在其业务范围之外的责任方面产生积极影响,并降低第三方活动对其自身声誉的风险 Telefónica希望在其运营的每个社会中都能在信任和声誉方面发挥领导作用。这种信任的基础在于,通过透
国、英国和荷兰*)、三个增长型市场(巴西、中国、西班牙和葡萄牙)以及一家全球资产管理公司。Aegon的总部设在荷兰海牙。 Aegon是一家综合性、多元化的国际金融服务集团。我们的战略重点关注三个核心市场(美国、英国和荷兰)、三个增长型市场(巴西、中国、西班牙和葡萄牙)以及一家全球资产管理公司。我们的总部设在荷兰海牙。 从150年前帮助荷兰人支付葬礼费用,到旧金山一家改装后的酒馆提供贷款;我们的历史
融学院等发展阶段,1996年更名为中央财经大学,2000年由财政部划转教育部直属管理,2005年成为国家“211工程”重点建设高校,2006年成为国家首批“优势学科创新平台”项目建设高校,2012年成为教育部、财政部和北京市人民政府共建高校,2017年成为国家“双一流”建设高校。 长期以来,学校秉持“忠诚、团结、求实、创新”的校训,传承“求真求是 追求卓越”的办学理念,坚守“立德树人 财经报国”的
阅读量: 37 2022-04-30
续教育基地,获批自治区科普示范基地2个。2018年成立乡村振兴研究院,全面统筹和管理科技成果转化和社会服务工作。通过“校-地-企”合作,建设了7个乡村振兴综合试验站、30多个特色产业基地与科技服务点。自主培育研制的益生菌菌种、兽用疫苗等成果实现了转化,签约金额累计5000余万元。近年来,学校横向项目年均合同金额2000余万元。2013年至今,开展各级各类科技培训班146期,为区内外培训各类科技人才
作办学,已走在辽宁省国际教育合作的前列;能源与动力工程等3个专业引入国家留学基金管理委员会本科学术互认课程(应用型)。 踏上新征程,沈阳工程学院将推进内涵建设,凝心聚力,积极投身辽宁全面振兴全方位振兴发展实践,朝着“建设高水平应用型大学”的目标坚定前行!
硕士专业学位授权点。专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学十大学科门类。现有全日制在校学生17525人。 学校现有专任教师865人,其中正高级120人,副高级291人;具有博士学位的教师259人,硕士学位的教师496人。学校有中央直接联系高级专家、国家有突出贡献专家、国务院特殊津贴获得者、教育部新世纪人才、全国技术能手、省高级专家、省拔尖创新人才、省有突出贡献专
权一级学科和临床医学、口腔医学、药学、公共卫生、护理、电子信息、生物与医药、公共管理8个专业学位授权点,具备硕士研究生推免权,并设有生物学、临床医学2个博士后科研流动站和临床医学博士后科研工作站。形成了从本科生、研究生到博士后,从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的教育体系。 学校坚持以教学工作为中心,深化教学改革,规范教学管理,教学质量不断提高,通过教育部本科教学工作审核评估。拥有国家级
培养全日制高等专门人才近30万名。 学校现有文学院、马克思主义学院、法学院、经济管理学院、音乐学院、美术学院、历史学院、教育科学学院、外国语学院、体育学院、新闻与传播学院、数学与统计学院、计算机与信息学院、物理与电子信息学院、化学与材料科学学院、地理与旅游学院、生命科学学院、生态与环境学院等18个学院以及继续教育学院、国际教育学院、教师教育学院,并办有安徽师范大学皖江学院、附中、附小和附幼。 学校
阅读量: 37 2022-05-01
建设点20个,2个一级学科硕士学位授权点、11个专业硕士学位授权点。中德合作物流管理专业、经济工程专业相继获德国专业认证。 学校坚持人才强校战略,稳步打造结构合理、素质优良、符合定位的师资队伍。现有博士学位教师355人、高级专业技术职称教师458人,研究生导师231人、博士生导师6人,“双能型”教师570人。现有省级教学团队20个,省级教学名师24人,省学术与技术带头人2人,合肥市拔尖人才119人
业80个左右,学科专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学和艺术学等10个门类。全日制在校本科生、研究生、国际学生38000余人。 学校现有专任教师2182人,其中教授357人,副教授799人,具有博士学位的1231人。现有全职院士2人,双聘院士6人,国家杰出青年科学基金获得者、国家万人计划、国务院学位委员会学科评议组成员、教育部教学指导委员会委员、国家优秀青年科学基金