服务基本要求》的核心起草单位,全面参与了标准的立项、起草、讨论和审定发布工作,并深度参与《翻译服务 笔译服务要求》《口笔译人员基本能力要求》《语料库通用技术规范》《翻译培训服务要求》等多部团体标准和行业规范的起草制订工作,推进语言服务行业标准化建设,促进行业的良性健康发展。中国对外翻译有限公司和中译语通语言服务团队曾为2008年北京第29届夏季奥运会、2010年上海世博会、深圳大运会、广州亚运会、
阅读量: 52 2019-03-27
的光荣传统,历经近70年的办学历程,学校逐步形成了“资源环境〸”多学科协同发展和深度交叉融合的办学特色。 时至今日,学校拥有理学、工学、管理学、经济学、法学、文学、艺术学7大学科门类,67个本科专业。《河北省一流大学和一流学科建设推进方案(2021-2025年)》中,学校被纳入河北省建设国内一流大学序列,“地质学”“地质资源与地质工程”“工商管理”被纳入一流学科建设范围,其中“地质学”一级学科被列
阅读量: 52 2022-04-30
。2010年起,医学院率先探索和实践临床医学专业“5+3”及“5+3+X”改革,深度参与上海市住院医师规范化培训工作。2020年,新招录住院医师1103名,专科医师规培生409名,分别占全市招录总人数的33%和41%。 作为教育部基础医学类教学指导委员会主任委员单位、教育部口腔医学类教学指导委员会副主任委员单位、国家级临床技能实验示范中心学科组长单位及国家级虚拟仿真实验教学中心,医学院具有临床模拟
阅读量: 52 2022-05-01
日制在校生达21000余人,毕业生双证率、就业率始终保持在95%以上。 ——产教深度融合。学院牵头组建了全国特殊教育职教集团、湖北现代畜牧业职教集团、湖北汽车工程职教集团、汉江流域职业教育协作会、鄂西生态文化旅游圈高职教育联盟、襄阳职教集团等,与科大讯飞集团、正大集团、北京海天装饰集团等合作共建9个产业学院,携手知名行业企业、科研院校,共建共享,协同发展。 ——服务卓有成效。学院建有湖北麦冬工程技
音乐目的地之一。多元化经济。 他的许多事业都是在他年轻时就播下的,反映了他激情的深度和多样性。他努力创造一种新的未来——一个描绘我们头脑中错综复杂的未来,点燃隐藏的天赋并颠覆传统思维的未来。 如果我们能理解大脑这个神秘的器官,我们就能为理解阿尔茨海默氏症等疾病铺平道路。如果我们能改变太空发射的经济性,我们就能改变太空旅行和探索。如果我们能够为新型市中心社区制定正确的公式,它将成为未来创新中心的指南
阅读量: 51 2019-03-27
单,把精力集中到重要事情上,提高创造力,寻求快乐。ZenHabits每周更新三篇深度文章,主要是关于简单生活、健康、激励和鼓舞、节俭、家庭生活、快乐和人生目标等话题。
攻关,推动医学多学科交叉协同发展,促进科技创新和成果转化;持续优化医学部和校本部深度融合的顶层设计和实施方案,积极推进医学部与校本部深度融合;抓住历史机遇,着力拓展新空间,挖掘现有空间资源,提升校园文化;围绕“以人民为中心”的办医理念,打造医疗卫生高地。 今天的北大医学正在飞速发展,这所由中国政府于1912年创立的第一所医学院校即将迎来办学110周年。在国家的大力支持下,秉承“勤奋,严谨,求实,创
阅读量: 51 2022-04-30
治区及港澳台地区。学校坚持以提高人才培养质量为核心,全面推进专业教学与外语教学的深度融合,大力推广辅修、双学位、项目班、“外语+”与“专业+”等形式多样的复合型人才培养模式,积极组织学生参与各种大型国际会议的翻译和外事接待服务,选派优秀学生出国留学研修,不断拓宽学生接受多元文化的渠道,突出具有天外特色的语言训练和复合专业教育。 学校获批2个复合型人才培养天津市教育体制改革项目,其中求索荣誉学院获评
这一主题,全面落实立德树人根本任务,深化创新创业教育改革,推动信息技术与教育教学深度融合,推进国际化进程,坚持“视野宽、基础厚、能力强、素质优、可靠顶用”的人才培养目标,致力于培养信念坚定、人格健全、乐于探索、务实笃行的一流工程师、行业领军人才和科学家。学校坚持以学生为本培养高素质人才,优秀学生典型不断涌现,自2016年起,1人被中宣部、教育部评为“最美大学生”,4人荣获“中国大学生年度人物提名奖
倡行者,流利说拥有一支业内领先的人工智能团队,其自主研发的人工智能英语老师,基于深度学习技术,能够为每一位用户提供个性化、自适应的学习课程。 流利说®(NYSE:LAIX)由王翌博士和胡哲人、林晖博士于2012年9月共同创立。作为智能教育的倡行者,流利说拥有一支优秀的人工智能团队,经过多年积累,流利说已拥有巨型的“中国人英语语音数据库”,截止至2021年6月30日,已累积实现记录大约40亿分钟的
阅读量: 50 2019-05-20
项,助力地方经济社会高质量发展。 学校高度重视教育国际化,深入推进国际交流合作。深度融入“一带一路”发展战略,先后与韩国、澳大利亚、波兰、日本、新西兰、泰国、德国、英国、美国等国家的20多所大学建立了校际合作关系。学校在2017-2019年连续三年获批“中欧学分互换”项目,2017年和2020年获批“丝绸之路”奖学金项目。目前,学校共有来自50多个国家近600名留学生,其中学历留学生数量占90%以
阅读量: 50 2022-04-30
聚焦应用、创新驱动”系列教育教学改革举措。提出安信工九条独特的教育教学原则,探索深度融合的产教协同育人机制,推进信息技术与教育教学深度融合;构建“三·三”制人才培养结构,开拓“四通道”个性化培养计划,不断迭代应用型人才培养方案;重构实践教学体系和增设夏季小学期,较大幅度的提高实践教学环节;设立校院二级学科竞赛体系,构建三层递进的“金字塔”式创新创业教育体系,以培养学生的创意、创新和创业能力;开展基
阅读量: 50 2022-05-01