8个,院士专家工作站5个,内蒙古科普基地1个,内蒙古工业设计中心1个,内蒙古哲学社会科学研究基地1个,内蒙古高校人文社会科学研究基地1个,内蒙古高校创新方法推广应用基地1个,自治区生产力促进中心2个,国家级“本科教学工程”大学生校外实践教育基地2个,省部级实验教学示范中心10个。 学校积极面向经济社会发展开展科学研究,先后获得国家级科技进步二等奖1项、三等奖1项,教育部科技进步一等奖1项,内蒙古自
阅读量: 64 2022-04-30
究基地、民政部全国民政政策理论研究基地、文化部民族民间文化中原曲艺研究基地、中国社会科学院东汉史研究基地等省部级平台28个。近五年,承担国家级科研项目160余项,省部级科研项目330余项;先后获得河南省教学成果特等奖、河南省社会科学优秀成果一等奖、省科技进步奖等350余项;获得国家授权专利500余项;以第一作者单位在SCI、SSCI、A&HCI、EI源期刊、CSSCI、中文核心期刊发表学术
阅读量: 64 2022-05-02
科生,并设研究生院和9个住宿学院(书院),现有全日制在校生逾17,000人,已为社会培养出各类人才逾14万人。 学校已建成一批既能开展基础科学研究又能直接为地方经济建设服务的科研机构,主要有国家教育部智能制造技术重点实验室、海洋生物技术重点实验室、数字信号与图像处理技术重点实验室、感染病与分子免疫病理重点实验室、结构与风洞重点实验室、地方政府发展研究所、粤台企业合作研究院等。图书馆全面实行电脑化管
位企业家和著名学者共同发起创办。湖畔大学坚持公益性和非营利性,主张坚守底线、完善社会。2015年3月27日,举行了“湖畔大学第一届开学典礼”,马云出任湖畔第一任校长,曾鸣教授出任湖畔教育长。从此以后,每年的3月27日就成为了#湖畔开学季# 湖畔大学坐落于美丽的杭州西子湖畔旁,临近西湖子湖浴鹄湾,隔着杨公堤就是著名的西湖十景之花港观鱼,沿路走上就是杭州著名的苏堤;位于整个西湖景区内的湖畔室外完全对外
阅读量: 64 2019-05-20
录、分享信息的需求,助力实现移动Apps、健康设备、智能家居,车载等多类型终端的社会化接入。 分享与微博账号登录 微博开放平台开放了包括授权、用户及分享在内的多个接口,通过Oauth2.0用户授权后即可在任意开发环境下使用,可以满足各类开发者实现社交账号登录、分享等的产品需求。 网页接入 微博开放平台封装了可直接部署在任意网站上的微博登录按钮、关注按钮、分享按钮等组件,为开发者降低新用户注
阅读量: 63 2022-01-05
工具用书及重要图书编译等事项,乃为本院主要职掌之一。 为因应资讯科技的进步,符合社会与民众的需求,本院于2001年建置学术名词资讯网,本网站主要提供各类学术名词译名查询及资料免费下载的服务。 三、「辞书资讯网」 为建立教育智库及因应学术文化之需要,国家教育研究院编译发展中心(原国立编译馆)积极编纂各类辞书及辞典以供应用,随着网路科技之发展,除出版传统纸本型式外,并将各种辞书及辞典建置于本网站,方便
阅读量: 63 2019-05-20
习内容,开放式课程(OCW)已蔚为世界风潮。而本校为响应全球开放式教育运动并善尽社会责任、提高本校能见度,将邀请各学系提供能彰显该系特色之优质课程,建置「开放式课程」网站。其教材内容除提供社会人士免费上网自我学习外,并提供予国内外学生、教师及相关研究人员作为学习辅助、课程教学及研究题材之参考,以提升学习效果及研究质量。 本校持续制作并提供优质课程,包含各学系极具特色之基础、专业课程、共同必修课程及
、国际教育学院。在原亚非学院基础上,扩建为亚洲学院、非洲学院。学校拥有教育部人文社会科学重点研究基地:中国外语与教育研究中心,国家语委科研中心:国家语言能力发展研究中心。4个教育部区域和国别研究培育基地(中东欧研究中心、日本研究中心、英国研究中心、加拿大研究中心)以及37个教育部备案国别和区域研究中心。3个教育部人文交流研究中心:中国-印尼人文交流研究中心、中法人文交流研究中心、中德人文交流研究中
阅读量: 63 2022-04-30
院士为代表的一大批杰出科技专家和管理人才,他们为我国生态文明建设、林草事业和经济社会发展做出了卓越贡献。 学科实力强大。学校是国务院学位委员会、教育部授权可自行审定教授任职资格的高校,是国务院学位委员会授权一级学科内可自主设置博士、硕士二级学科及交叉学科的高校。在全国第四轮学科评估中,林学和风景园林学两个一级学科位居A+档位。拥有1个一级学科国家重点学科(含7个二级学科国家重点学科)、2个二级学科
过教育部本科教学工作审核评估。 在43年的办学历程中,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持和加强党对学校工作的全面领导,全面贯彻党的教育方针,始终坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本任务,以“发展城市科学,培育建设人才”为办学宗旨,秉承“依托行业,强化特色,质量为本,追求卓越”的办学理念,践行“重德重能、善学善建”的校训精神,在服务新型城镇化和城市现代化进程中,形成了“立足城建、紧
是世界一流大学A类建设高校。学校以培养精英人才、促进科技进步、传承优秀文化、引领社会风尚为宗旨,秉承“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”为基本特质的大工精神,致力于创造、发现、传授、保存和应用知识,勇于担当社会责任,服务国家,造福人类。 大连理工大学1949年4月建校,时为大连大学工学院;1950年7月大连大学建制撤销,大连大学工学院独立为大连工学院;1960年10月被确定为教育部直属全国重
教育办学历程中,淮阴师范学院与时代同呼吸、与民族共命运,为地方基础教育和区域经济社会发展做出了重要贡献。尤其是改革开放以来,学校秉承“坚守朴实、追求崇高”的淮师精神和“崇德、励志、博学、笃行”的校训,坚持用周恩来精神办学育人,在教学、科研、人才培养和社会服务等领域保持良好的发展态势,各项办学指标和综合实力持续提升。学校先后荣获“全国文明单位”“省高校先进基层党组织”“省高校思想政治教育工作先进单位