个,全日制在校生18442人,生源遍布全国30个省(市、自治区)。学校具有接收留学生资格和派出留学生资格,与英国、澳大利亚有联合办学项目。 学校现有校内外教职工1120人,具有高级职称教师177人,具有研究生学位教师429人。师资队伍中,享受国务院特殊津贴专家5人,国际牙医1人,享受省政府特殊津贴3人,河南省职业教育专家3人,河南省学术技术带头人3人,河南省教育厅学术技术带头人14人,河南省高等学
阅读量: 23 2022-05-02
制度和后勤部门社会化管理改革,为中国高等教育改革做出了重要贡献。深圳大学是国家大学生文化素质教育基地、全国文明校园。 建校39年,深圳大学秉承“自立、自律、自强”的校训,紧随特区,锐意改革、快速发展,在较短的时间内形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系以及多层次的科学研究和社会服务体系,形成了“特区大学、窗口大学、实验大学”的办学特色,培养了20多万各类创新创业人才,95%以上扎根粤港澳大湾区
级学院(部)和1个继续教育学院,1个实训中心/工厂,有36个本科专业。全日制在校学生约14500人。 学校共有教职工995人,其中专任教师736人,副高以上高级职称教师311人,硕士及以上学位教师645人;2名国家级教学名师和4名省级教学名师,2个国家级教学团队和3个省级教学团队,教师荣获全国师德先进个人、全国优秀教师、省师德标兵、享受政府特殊津贴的专家、省学术与技术带头人及后备人选、省有突出贡献
m 走向今天地位的历史里程碑。 2012 一切从刷子开始…… 三名工程专业的学生——亚历克斯·弗罗梅尔、亚历克斯·库里和丹·戴克斯在肯塔基州路易斯维尔大学就读期间相遇。由于三人的家庭与牙科行业有联系,他们发现牙科服务的价格和可获得性存在脱节。目前,超过 1 亿美国人没有牙科保险。 为了实现牙科行业的现代化,他们利用自己的工程和技术背景开发了一种蓝牙连接牙刷,称为 Beam Brush,这将成为
阅读量: 23 2019-03-27
学生爱用笔记共享平台。全球超过15万考试笔记免费阅读。国高中、大学、各种检定考试都可参考。轻松解决学习上的疑难杂症! 学习笔记交换共享应用是一个创新的平台,旨在打破学习的孤岛,促进知识的交流与传播。在这个应用中,用户可以上传自己精心整理的学习笔记,同时也能够浏览和获取其他用户分享的宝贵资源。 主要功能 笔记上传与分
看字体的预览效果,确保所选择的字体完美契合自己的设计项目。 无论你是专业设计师、学生,还是对字体充满热情的业余爱好者,1001FreeFonts都是一个理想的探索平台。让我们在这个字体的乐园中,找到属于自己的设计灵感,创造出独特的作品吧!
育领域的数字平台,旨在为学校和教育工作者提供高效的技术解决方案和创新工具,以提升学生的学习体验和教学效果。通过整合先进的教育科技,Bluum帮助教师更好地管理课堂、设计课程和与学生互动,为教育带来全新的视角和方法。 在Bluum上,用户可以找到多种教育资源,包括数字课程、教学工具、在线评估和学习管理系统。平台的设计以用户为中心,教师可以轻松创建和共享课程内容,同时跟踪学生的学习进展。Bluum还
忆效率 平台:支持网页端。 价格:免费使用。 使用评价:该工具非常有效,特别适合学生和专业人士,显著提升了记忆和学习效果。
阅读量: 23 2024-08-02
苗)。 在北极研究中心(俄罗斯石油公司研发中心的一部分)和莫斯科国立罗蒙诺索夫大学生物系 Innopraktika 非政府发展研究所的项目下,俄罗斯科学家制造了一种独特的生物产品原型,用于清理北海海岸线和水域的石油和石油产品泄漏。该技术基于使用天然嗜冷(喜冷)微生物,这些微生物以碳氢化合物为食。 2012 年 7 月,俄罗斯石油公司首次派遣两艘科考船前往北海,研究新地岛的径流风。这次探险开启了现代
阅读量: 22 2019-03-27
,适用于所有应用程序和网站。 用例: 博客、社交媒体和营销材料的内容创作。 帮助学生理解复杂概念并提高写作技巧。 简化日常商务沟通的电子邮件写作。 支持专业人士和营销人员创建有效的副本和视觉内容。
阅读量: 22 2024-06-13
初创公司到面向出版商的排名第一的集成技术平台 这一切都始于两名加州大学戴维斯分校学生之间的对话。 2007 年夏天,本科生 Daniel Ha 和 Jason Yan 创立了 Disqus,这是一家 Y Combinator 初创公司。该平台于2007年10月30日正式推出。截至2011年3月初,Disqus已筹集1000万美元资金,并被75%的包含第三方评论或讨论系统的网站所使用。现在,数十万出
积71.8万平方米,建筑面积53.8万平方米,固定资产总值24.5亿元;现有各类学生总数34018人,其中博士研究生676人、硕士研究生5128人、本科生16778人、留学生134人。学校现有教职工2115人,其中自主培养的中国工程院院士1人、双聘院士7人、何梁何利基金科学与技术进步奖获得者1人、国务院学位委员会学科评议组成员3人、国家级教学名师1人、国务院政府特殊津贴获得者46人;拥有国家级高端
阅读量: 22 2022-04-30